【題目】如圖甲所示，小雪用該實(shí)驗(yàn)裝置在室溫下探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。

（1）將濃鹽水凍成的冰塊打碎后放入小燒杯中，然后將溫度計(jì)插入碎冰中（如圖甲所示），其示數(shù)為__________℃。

（2）觀察現(xiàn)象，每隔 1min 記錄一次溫度值根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象（如圖乙所示），由圖象可知鹽冰的熔點(diǎn)為_________________℃，在熔化過(guò)程中，鹽冰水混合物的溫度_______________（選填“升高”“降低”或“不變”）。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)燒杯外壁出現(xiàn)水珠，水珠是空氣中的水蒸氣___（填物態(tài)變化名稱）形成的。

（4）將裝有 0℃的冰水混合物的試管放在正在熔化過(guò)程中的鹽冰水混合物中，試管中冰的質(zhì)量將_________（選填“增加”“減少”或“不變”）。

【答案】-8 -2 不變 液化 增加

【解析】

(1)[1]由圖甲可知溫度計(jì)的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度線下方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是-8℃；

(2)[2][3]從圖乙中可知，鹽冰在熔化過(guò)程中溫度保持-2℃不變，所以熔點(diǎn)是-2℃；

(3)[4]熔化吸熱，使燒杯的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的燒杯外壁液化形成液態(tài)小水滴，即出現(xiàn)的水珠；

(4)[5]冰水混合物的溫度是0℃，而正在熔化過(guò)程中的鹽冰水混合物的溫度是-2℃，所以冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，故冰水混合物中的冰的質(zhì)量會(huì)增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示。

（1）根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些，這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些�！边@位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。__，理由是__。

（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給__(選填“甲”“乙”，下同)加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說(shuō)明__的吸熱能力強(qiáng)些。

（3）如果兩種液體是水和煤油,則__(選填“甲”“乙”)是水�！芭謱殹敝醒b的儲(chǔ)熱液是水的原因是水具有的比熱容__．（選填：“較大”或“較小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小珠用1圖裝置進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。

（1）裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出：__________________________________。

（2）糾正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，小珠開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如2圖所示，讀數(shù)為_____℃，此時(shí)觀察到水中氣泡在不斷上升、變_____（選填“大”或“小”）；根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象如3圖所示，可知水沸騰過(guò)程中溫度_____（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（3）小珠為縮短加熱時(shí)間，可采取的措施有：____________________（寫出一種即可）。

（4）水沸騰后，小珠移走酒精燈，發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰，這說(shuō)明____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了證明碘的升華，兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法如圖甲、乙所示，兩試管中都出現(xiàn)了紫色煙霧．已知碘的熔點(diǎn)是 114℃、沸點(diǎn)是 184.35℃、水的沸點(diǎn)是100℃、酒精燈火焰溫度約為 400℃．由上述信息判斷

A.乙的方法更能說(shuō)明碘直接發(fā)生升華

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中碘發(fā)生升華時(shí)要放熱

C.碘升華是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

D.乙裝置中，水沸騰后，試管內(nèi)才會(huì)出現(xiàn)紫色的煙霧

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用天平、玻璃瓶和水來(lái)測(cè)量某種液體的密度,測(cè)得空瓶的質(zhì)量為25. 4g,瓶中裝滿水后總質(zhì)量為47. 4g,將瓶中水全部倒出并裝滿待測(cè)液體后總質(zhì)量為51.8g。（水的密度為1.0×10 3kg/m3）求:

（1）玻璃瓶的容積;

（2）待測(cè)液體的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中不正確的是

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

C. 4s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 0～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工程隊(duì)在一次水下施工作業(yè)中，用 如圖所示的滑輪組將浸沒(méi)在河底的實(shí)心物體從深水中吊起。物體的密度為2.6×103kg/m3，體積是1.5m3，所用的拉力F是2.0×104N，物體在20s內(nèi)勻速上升了2m（未露出水面），不計(jì)水的阻力。

求：

（1）物體受到的重力；

（2）物體受到的浮力；

（3）拉力F做功的功率；

（4）滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律，小明同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

（1）為完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用圖甲所示裝置探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律，將裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_________（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

（2）等冰完全熔化完后，在燒杯下方放入酒精燈，如圖乙所示，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：_____________（選填“由A到B”或“由B到A”）依次調(diào)節(jié)。

（3）實(shí)驗(yàn)中小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖a、b，則圖中______是沸騰時(shí)的情況。當(dāng)水沸騰時(shí)，小明移去酒精燈，水就停止沸騰，這說(shuō)明水沸騰時(shí)要____________。

（4）小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的曲線，由曲線可知：冰是________（選填“晶體”或“非晶體”），此實(shí)驗(yàn)水沸騰時(shí)溫度小于100℃，可知當(dāng)時(shí)的大氣壓______（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（5）同組的小驥同學(xué)將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，如圖丁所示，一段時(shí)間后，觀察到當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，同時(shí)還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”，這是因?yàn)闊械乃魵庠诒谥車隼?/span>________而形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1 V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1 A

B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3 V的電源上時(shí)，干路中的電流為0.9 A

C. 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

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