【題目】如圖,用300N的力將重為500N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,不計(jì)繩重和摩擦,在此過程中( )
A.繩子自由端移動(dòng)的距離為6m
B.動(dòng)滑輪重100N
C.拉力做功的功率為100W
D.滑輪組的機(jī)械效率為60%
【答案】B
【解析】解: A、由圖可知,n=2,則繩子自由端移動(dòng)的距離:s=nh=2×2m=4m,故A錯(cuò)誤;
B、忽略繩重和摩擦,由F= (G+G動(dòng))可得,動(dòng)滑輪的重:G動(dòng)=nF﹣G=2×300N﹣500N=100N,故B正確.
C、繩子自由端移動(dòng)的速度:v= = =0.4m/s,根據(jù)P=Fv=300N×0.4m/s=120W,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)η= = = = = =83.3%,故D錯(cuò)誤.
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G物 + G輪),以及對(duì)滑輪組及其工作特點(diǎn)的理解,了解滑輪組的工作特點(diǎn): (1)可以改變力的方向,也可以不改變.(2)重物和動(dòng)滑輪的重力有幾段繩承擔(dān),所用的拉力就是它們的總重力的幾分之一.拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離就是重物移動(dòng)距離的幾倍.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用兩個(gè)相同的圓筒形玻璃杯、天平(無砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測(cè)定食用油的密度.
(1)請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①將托盤天平放在水平臺(tái)上,將__________移到標(biāo)尺左端“0”刻度線處,調(diào)節(jié)兩邊的_______,使天平平衡.
②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左、右盤中,用膠頭滴管增、減杯中的水,使天平__.
③取下兩只玻璃杯,用刻度尺分別測(cè)出兩玻璃杯中水和油的高度h1、h2,則食用油的密度ρ=__.
(2)小明認(rèn)為兩個(gè)圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差.請(qǐng)你也提出可能引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因:
__________________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
C.在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動(dòng)
D.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】白浪河濕地公園的建成大大減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”,這是利用了水的_________大的特性.看到河水中游動(dòng)的魚,這是光的__現(xiàn)象形成的魚的____像.坐在石凳上感到石凳很熱,是由于光的照射使石凳的內(nèi)能__,溫度升高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖。下列說法正確的是
A. 在t=5min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B. 在BC段該物質(zhì)不吸熱
C. 該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min
D. 該物質(zhì)在EF段放熱,溫度降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù).
(1)如圖甲,物體重N;
(2)如圖乙,把物體浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N,物體受浮力的大小為N;
(3)分析甲、乙、丙三圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:物體受浮力的大小與有關(guān);
(4)若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān),應(yīng)選擇圖中(填字母)兩個(gè)物體,并將它們浸沒在同種液體中,測(cè)出其所受浮力的大小來進(jìn)行比較.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是( )
A. 1cm 5.50cm B. 1cm 8.30cm C. 1mm 8.30cm D. 1mm 2.80cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理研究中常用圖象來表示兩個(gè)量(x,y)的關(guān)系,以使研究的問題變得直觀明了.下列兩個(gè)物理量之間的關(guān)系符合如圖所示的是( )
A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
B.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C.勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系
D.定值電阻的阻值與其兩端電壓的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小金將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮.松手后木塊豎直向上飛起直到最高點(diǎn)的過程中,對(duì)木塊的分析合理的是( )
A.木塊到達(dá)最高點(diǎn),速度為零,受力平衡
B.木塊離開彈簧繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C.彈簧的彈性勢(shì)能不斷減小,木塊的動(dòng)能先增大后減小
D.手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
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