19世紀(jì)末，英國物理學(xué)家瑞利在精確測量各種氣體的密度時，發(fā)現(xiàn)從空氣中提取的氮氣的密度為1．257 2 kg／m3，而從氨氣中提取的氮氣的密度為1．2505kg／m3．瑞利由這個細(xì)微的差異展開研究，從而發(fā)現(xiàn)了氬氣，并因此獲得了諾貝爾物理學(xué)獎．上述的差異原因是，從空氣中提取的氮氣里混有密度較大的氬氣．假設(shè)氬氣的體積占從空氣中提取的氮氣的體積的，求氬氣的密度．
解：設(shè)從空氣中提取的氮氣體積是V，則其中氬氣體積為V，氮氣體積為V
，="1.3175" kg／m3
 略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人的平均密度與水的密度相近，則一位初二同學(xué)的體積約為（      ）
A．100dm3 B．100cm3 C．50 dm3 D．50cm3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一敞口的盤中裝滿水，水的密度是         kg／m3，它表示的意義是           
         ．將它放在太陽下曬，水蒸發(fā)一部分后，剩余水的密度      (變大／不變／
變小)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．初二物理研究小組開展了太湖湖水密度和泥沙含量的研究。
(1) 他們?nèi)?L太湖湖水，測得它的質(zhì)量為5.01kg，請你求出太湖湖水的密度。
(2) 小組討論認(rèn)為太湖湖水中泥沙質(zhì)量的多少與湖水的多少有關(guān)。他們把單位體積的太湖湖水中含有泥沙的質(zhì)量，叫做太湖湖水的含沙量，用字母x表示。請寫出太湖湖水含沙量的計算公式，并說明公式中各物理量是什么。
(3) 初二(3)班有一女生研究小組，她們無法直接獲取太湖湖水，因而設(shè)計并進(jìn)行太湖湖水含沙量的模擬研究。她們在一個量筒里放入50g干燥的“黃土”，先倒入250mL清水，接著每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水，并分別測出不同泥沙水的體積。她們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表。

① 分析表中有關(guān)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么關(guān)系？
② 研究小組發(fā)現(xiàn)，她們的實驗可以測得“黃土”的密度，請你根據(jù)數(shù)據(jù)計算出“黃土”的密度，并作必要的說明。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某均勻物質(zhì)的質(zhì)量為m，體積為V，密度為現(xiàn)在將它截去一半，那么對于余下的一半來說，下列結(jié)論中錯誤的是(     )
A．體積為B．密度為C．質(zhì)量為D．密度為

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．一個容積為10 L的氣缸內(nèi)有密度為1．5 kg／m3的氧氣，現(xiàn)用活塞將氧氣的體積壓縮為4 L，則壓縮后氧氣的密度為__________ kg／m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了鑒定某金屬塊是由何種物質(zhì)組成的，人們用天平測得其質(zhì)量為0．29 k，用排水法測得其體積為15 cm3，則這種金屬的密度是_________，可以初步判斷這種物質(zhì)可能是____________．若將此物送到月球上，它的質(zhì)量是____________kg．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

冰的密度為0.9×103千克/米3，若1千克的冰熔化成水，其 （6） 不變， （7） 變小。（均選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明和小華同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后，根據(jù)“不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后，發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面，有的物塊下降至容器底部”，猜想物塊上浮與下沉可能與實心物塊的密度、液體的密度有關(guān)。于是他們用若干體積相同、密度不同的實心物塊和足夠的水、煤油進(jìn)行實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示（已知ρ水＞ρA＞ρ煤油＞ρB）
 
（1）分析比較圖6（a）和（b）的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得：浸沒在液體中的實心物塊，當(dāng)         （21）         時，物塊最終靜止在容器底部；當(dāng)       （22）        時，物塊最終漂浮在液面上。
（2）分析比較圖6（b）和（c）的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得：          （23）          。

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