11.如圖所示:電源電壓為15V,甲圖為伏安法測電阻的電路圖:乙圖為連接不完整的實物圖.

(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來.
(2)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯誤屬于ACD
A.電流表的正負(fù)接線柱接反  B.電阻R2發(fā)生了短路
C.電壓表的量程選小了     D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動時,電壓表示數(shù)變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”、或“不變”).
(4)實驗過程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時測得的Rx=5Ω.
(5)此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是減小誤差.
(6)利用此實驗電路圖,還可以完成的實驗探究有:探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系(寫出一個即可).

分析 (1)本題連接實物電路要求:滑動變阻器要求一上一下接入電路,電壓表并聯(lián)在RX兩端;
(2)本實驗中RX與滑動變阻器串聯(lián),如果RX部分?jǐn)嗦,那么電壓表示?shù)為電源電壓,電流表示數(shù)為零;0如果RX部分短路,那么電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)很大;如果滑動變阻器斷路,電壓表和電流表示數(shù)都為零;如果滑動變阻器短路,電流表示數(shù)很大,電壓表示數(shù)為電源電壓;
(3)當(dāng)滑片向右滑時,按這樣的順序分析:局部電阻的變化(依據(jù)滑片的移動方向判斷)→電路中總電阻的變化(依據(jù)總電阻等于各電阻之和判斷)→電路中總電流的變化(依據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$判斷)→定值電阻兩端電壓的變化(依據(jù)U=IR判斷);
(4)讀出電流表和電壓表的示數(shù),根據(jù)R=$\frac{U}{I}$算出電阻值;
(5)很多物理實驗都需要多次測量求平均值,有的為了求平均值減小誤差,有的為了找到更普通的規(guī)律;
(6)電壓表測出電阻兩端的電壓,電流表測出通過電阻的電流,根據(jù)P=UI可知此電路圖還可以測量電阻的功率;還可以探究探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系.

解答 解:(1)先不看電壓表,滑動變阻器的左下接線柱已接入電路,所以要用右上接線柱與Rx串聯(lián)起來,電壓表的“3”接線柱已經(jīng)和RX右接線柱相連,所以要把“-”接線柱與RX左接線柱相連;如下圖所示:

(2)A.電流表的正負(fù)接線柱接反,電流表的指針反轉(zhuǎn),故A錯;
B.電阻Rx發(fā)生了短路,電壓表示數(shù)為零,故B正確;
C.電壓表的量程選小了,電壓表指針會滿偏,故C錯;
D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路,電壓表示數(shù)不會為零,電流表示數(shù)會較小,故D錯;
(3)當(dāng)滑動變阻器的滑片右移時,電阻變大;因為電路中的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和,所以總電阻變大;
根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,當(dāng)電路總電壓一定時,總電阻變大,所以電流變。
串聯(lián)電路電流處處相等,故流過 RX的電流變;
根據(jù)UX=IXRX可知,當(dāng)定值電阻阻值不變時,流過的電流變小,它兩端的電壓就變小.
(4)電流表和電壓表讀數(shù)分別為:0.5A、2.5V,RX=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω.
(5)本實驗中定值電阻阻值是不變的,多次測量求平均值可以減小誤差;如果被測用電器是小燈泡,其阻值受溫度影響很大,求平均值是無意義的,多次測量是為了尋找普遍性規(guī)律.
(6)由伏安法可知,這個實驗電路還可以測量電阻的電功率;還可以探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)ACD;
(3)變;
(4)5;
(5)減小誤差;
(6)探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系.

點評 此題綜合考查了電壓表和電流表的連接方式及讀數(shù),滑動變阻器的連接方法及使用、電路故障分析、電阻的計算、電路的動態(tài)分析等知識,是中考的熱點;
記住測定值電阻阻值要多次測量求平均,為了減小誤差;測小燈泡的阻值,也多次測量,不能求平均值,是為了找到鎢絲電阻隨溫度升高而增大的規(guī)律;
電路的動態(tài)分析題(即電流電壓變化的問題)解題方法有兩種:
方法①:按這樣的順序分析:局部電阻如何變化→總電阻如何變化→由于電源電壓不變,導(dǎo)致電路中電流如何變化→依據(jù)U=IR分析不變的電阻兩端的電壓如何變化→依據(jù)U變化的電阻=U-U不變的電阻分析變化的電阻兩端的電壓如何變化.
方法②:串聯(lián)電路中$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$,即電壓與電阻成正比,由此可知串聯(lián)電路中按電阻的比例分配電壓,電阻所點比例分?jǐn)?shù)越大,分得的電壓比例就越大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)小明在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時,電路如圖甲連好,閉合開關(guān)S后,兩燈均不亮,經(jīng)檢查電路連接無誤.老師經(jīng)過仔細(xì)檢查后告訴他,是其中一個燈泡的燈絲燒壞了.請你只用一根導(dǎo)線,幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了.把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現(xiàn)象及由此推斷出的結(jié)論填入表中.
實驗方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
L1燒壞
(2)更換了一個新的燈泡后,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,原因是燈泡L1的實際功率大,若把兩個燈泡改為并聯(lián),燈泡L2(填L1或L2)較亮.
(3)小明在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān),如圖乙所示,雞蛋浸沒在水中時,所受到的浮力為0.5N;如果直接將該雞蛋投入水中,該雞蛋將下沉(填“上浮”或“下沉”)雞蛋的密度是1.2×103kg/m3.如果向水中加鹽并輕輕攪拌,最終雞蛋懸浮在鹽水中,則此時鹽水的密度等于(選填大于、小于、等于)雞蛋的密度(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中,兩小組同學(xué)提出了以下猜想:
小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;    
小組2猜想:電流可能跟電阻成反比.
(1)小組1的做法是:按圖甲所示連接電路,保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,得到表一數(shù)據(jù).
(2)小組2的實驗步驟為:
①按圖甲讓5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時,記錄電流表示數(shù);
(3)將10Ω電阻換成20Ω電阻,重復(fù)以上步驟,得到表二的數(shù)據(jù).
表一:電阻R1=10Ω                         
電阻(Ω)51020
電流(A)0.40.20.1
表二:電壓U=2V
電阻(Ω)51020
電流(A)0.40.20.1
(4)分析與結(jié)論:
分析表一得出的結(jié)論是:電阻一定時,導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
分析表二得出的結(jié)論是:電壓一定時,導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,在裝有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹氣,乒乓球會從玻璃杯中“飄”起來,這是由于吹氣時,乒乓球上方的空氣流速變大、氣壓變小的緣故.(均填“大”或“小”)

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6.如圖所示,用手把一個物塊按在豎直的墻壁上,物塊靜止不動.請畫出此物塊的受力示意圖.

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16.在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.
(1)在實驗中,小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的形變程度來比較壓力作用效果的.
(2)圖中乙 和丙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;甲和乙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,物重G為480N,用滑輪組20s將重物勻速提升2m,所用拉力F為200N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,拉力F的功率為60W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,小陽同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路.

(1)為粗略判斷A、B兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察燈泡的亮度,這個裝置的不足是當(dāng)電阻相差不大時,燈泡亮度變化不明顯,無法準(zhǔn)確的判斷電阻大。
(2)另有小芳、小華兩位同學(xué)分別對小陽的電路作了如下的改進(jìn):小芳把燈泡更換為電流表;小華在原電路中串聯(lián)接入一只電流表,如圖乙所示.你認(rèn)為小華同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是燈泡能保護(hù)電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲所示,重為80N的物體在大小為30N、水平向左的拉力F1作用下,在水平面上以0.4m/s的速度做勻速運動,滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪軸處摩擦均不計.改用如圖乙所示滑輪組后,該物體在水平向右的拉力F2作用下,在相同的水平面上向右勻速運動0.5m,下列說法錯誤的是(  )
A.物體與地面之間的摩擦力為15NB.拉力F1的功率為24W
C.拉力F2的大小為90ND.拉力F2做的功是30J

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同步練習(xí)冊答案