【題目】小華在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�

A. 比較乙、丙，小華認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)

B. 在同一接觸面，無論木塊上方是否放上鉤碼，摩擦力都一樣

C. 只要木塊被拉動(dòng)了，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于木塊受到的摩擦力的大小

D. 在甲圖中木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同

【答案】D

【解析】A、由圖乙、丙可知，實(shí)驗(yàn)沒有控制接觸面粗糙程度相同，無法得出滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，A錯(cuò)誤.

B、同一接觸面，接觸面的粗糙程度相同，木塊上放鉤碼和不放鉤碼，木塊對(duì)接觸面的壓力不同，物體間的摩擦力不同，B錯(cuò)誤.

C、只有當(dāng)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊處于平衡狀態(tài)，木塊受到的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，C錯(cuò)誤.

D、接觸面的粗糙程度與物體間壓力相同，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力相同，木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力相同，D正確.

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是__________________________________。

(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖________(填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動(dòng)時(shí)猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及材料有關(guān)。于是他想通過實(shí)驗(yàn)來研究一下自己的猜測(cè)是否正確。于是在實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)，下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件

控制條件

琴弦的材料

琴弦的長度/

琴弦的橫截面積/

A

鋼

20

0.3

B

鋼

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

銅

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

（1）如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號(hào)____的琴弦。

（2）如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號(hào)____的琴弦。

（3）探究過程通常采用下列步驟：①分析歸納；②實(shí)驗(yàn)研究；③提出問題（或猜想）④得出結(jié)論等。則亮亮要完成本探究的全過程，所采取的合理順序應(yīng)該是_______________________。

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【題目】做小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，孔的形狀必須為圓形。（）

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【題目】用放大鏡看課本上的字，看到的字一定是放大的。（）

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【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�

A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為500g

B.初中物理課本的寬度約為20cm

C.人的正常體溫是42°C

D.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為10s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A.利用機(jī)械做功時(shí)可以省力或省距離，但不能省功

B.機(jī)械做功時(shí)，做的有用功越多，機(jī)械效率越大

C.機(jī)械做功時(shí)，工作時(shí)間越短，功率一定越大

D.機(jī)械效率高的功率一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.中子是物理學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)的B.質(zhì)子是人們最早發(fā)現(xiàn)比原子更小的微粒

C.原子的核式結(jié)構(gòu)模型是由查德威克提出的D.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將熱水倒入到瓷杯中，蓋上蓋子，過了一會(huì)兒，拿開杯蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)杯蓋很熱同時(shí)內(nèi)部有一些水珠，請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)解釋水珠形成的原因及杯蓋熱的原因。

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