彈力是指物體發(fā)生彈性形變后對另一物體產(chǎn)生的力,下列關(guān)于彈簧說法正確的是( )
A.手對彈簧的壓力 B.地面對彈簧的支持力
C.彈簧對手的支持力 D.以上判斷均不正確
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)
(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯(cuò)誤是 .
(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.
①分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同”或“不同),物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為 ,塑料的密度為 kg/m3.
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g,若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市九年級上12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入同一家庭電路中,通電時(shí)間相同,下列說法正確的是( )
A.三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量相同 B.電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多
C.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多 D.電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
用水銀溫度計(jì)測量液體的溫度,在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的體積 ,水銀的質(zhì)量 ,密度 .(填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明用材料相同,長短相同,粗細(xì)不同的兩根彈簧和兩把相同的刻度尺制成彈簧測力計(jì),取刻度尺上的最小刻度為測力計(jì)的分度值.用制好的測力計(jì)測出拉力與伸長量的關(guān)系,描繪出甲乙兩根線(如圖),下列說法中正確的是( )
A.甲彈簧較細(xì)
B.乙的分度值較小
C.乙的量程較大
D.無法比較甲乙的量程和分度值
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小華學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后,有下列認(rèn)識,其中正確的是( )
A.原子是由原子核和核外電子組成的
B.在天文學(xué)中,用“光年”作為時(shí)間單位
C.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),地球是宇宙的中心
D.在摩擦起電的過程中,電荷的總量會(huì)增加
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
有一捆橫截面為2.5mm2的銅絲,質(zhì)量為89kg,算出這捆銅絲的長度(ρ銅=8.9g/cm3)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)在他的筆記本中進(jìn)行了如下知識梳理:
①熱脹冷縮說明分子大小隨溫度的變化而改變;
②密度是物質(zhì)本身的一種屬性,與物質(zhì)的狀態(tài)和溫度都無關(guān);
③1千克的鐵比1千克的木頭重;
④原子是由質(zhì)子和中子組成;
⑤譜線“紅移”說明星系在離我們遠(yuǎn)去;
⑥物體內(nèi)原子核的正電荷數(shù)與中子所帶負(fù)電荷數(shù)相等;
⑦物體只要受力的作用就會(huì)有作用效果.
請你來幫他檢查一下,以上的結(jié)論中歸納有錯(cuò)誤的是( )
A.②③④⑤⑦ B.①②③④⑥ C.①③④⑤⑦ D.①③④⑤⑥
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
看圖完成填空:
(1)圖﹣1中所示的情景中,大人與小孩同時(shí)用力,小孩推開了門,該實(shí)例可以說嗎的是:力的作用效果與 有關(guān).
(2)圖﹣2為某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧秤的示數(shù),該示數(shù)是 N.
(3)圖﹣3是某同學(xué)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)的操作,該操作的錯(cuò)誤是 .
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