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1．如圖，O是杠桿的支點，為了提高重物，用一個跟杠桿始終保持垂直的力，使杠桿由豎直位置緩慢轉動到水平位置，在這個過程中，則（　　）
A．杠桿始終是省力的B．杠桿始終是費力的
C．杠桿始終是等力的D．以上說法都不對

分析 （1）力臂的概念：從支點到力的作用線的距離叫做力臂．
（2）運用杠桿的平衡條件F1l1=F2l2分析動力的大小變化．
先根據(jù)圖示確定阻力、阻力臂以及動力臂的變化，然后根據(jù)動力臂與阻力臂的關系判斷杠桿的類別．

解答 解；由于動力F始終與杠桿垂直，則動力F的力臂始終保持不變，物體的重力G始終大小不變；
在杠桿從豎直位置向水平位置轉動的過程中，重力的力臂從零逐漸增大；
當L2＜L1時，杠桿是省力杠桿；
當L2＞L1時，杠桿為費力杠桿，
因此杠桿先是省力的，后是費力的．
故選D．

點評 本題主要考查杠桿平衡條件的應用，掌握平衡條件，能否正確分析重力的阻力臂與動力臂的大小關系是本題的解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．將一個實心立方體輕輕地放入盛滿水的大燒杯內，待木塊靜止時，
它浸入水中的長度是7cm，木塊排開水的體積是700cm3，如圖所示．
（g取10N/㎏）求：
（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊下表面受到的水的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．熱機是將內能轉化為機械能的機械裝置，對于燃料直接在氣缸內燃燒產生動力的熱機為內燃機，常見的種類有汽油機和柴油機．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是甲乙兩個物體做直線運動的速度-時間圖象，下列說法不正確的是（　�。�
A．甲是勻速直線運動B．乙是勻速直線運動
C．甲的速度是15m/sD．第3s時，甲、乙速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖1是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要目的是確定像的位置．
（2）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生什么影響？像和物不能重合．
（3）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗．
（4）實驗時，取一支點燃的蠟燭A作為研究對象，另一支蠟燭B的作用是比較像和物體的大小關系；某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度．他這樣做不能（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（5）當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像．
（6）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？理由不合理；只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律，至少要測三組以上．
（7）經過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應的位置，如圖乙所示，則下一步應如何處理白紙上的信息，才能得出實驗結論．連接像與物的對應點，測出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離，比較各個對應點到鏡面的距離是否相等，（或將紙沿鏡面所在位置對折，判斷像與物得兩對應點是否重合）．
（8）請在圖2中畫出眼睛能看到蠟燭S點的像S′的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．一具形狀不規(guī)則的木棒水平放置于地面上，采用如下方法測定其重量：在木棒左端以F1的豎直向上的力剛好能提起木棒，在木棒右端以F2的數(shù)值向上的力也能剛好提起木棒．證明木棒的重量G=F1+F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，三班學生在老師的要求下，全班分成7個小組，使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實驗．最后，老師將各組實驗的結果畫在了下圖中．圖中1和1′，、2和2′…7和7′分別表示實驗時各組的物和對應像的位置．請你根據(jù)實驗的要求和圖中的信息，回答下列問題：

（1）實驗時，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應該處于同一高度．
（2）從1、2兩組可以看出，當物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時，所成的像是倒立立的、放大的實像：
（3）由圖可知成實像時，當物遠離凸透鏡，則像靠近凸透鏡（填“遠離”或“靠近”），像的大
小變�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（4）從6、7兩組可以看出，凸透鏡成虛像時，像是正立的，我們要看到虛像，眼睛要與物體在凸透鏡的異側（填“同側”或“異側”）．
（5）奶奶用一放大鏡看報紙，現(xiàn)要看到的字更大些，請你提出一種方法將報紙適當遠離放大鏡或將放大鏡適當遠離報紙．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．某同學將一個凸透鏡正對著一束平行光，在離凸透鏡15cm的光屏上得到一個最小最亮的點，他將點燃的蠟燭放在離該凸透鏡20cm的地方，下列說法中正確的是（　�。�
A．離凸透鏡30cm以內某處，用光屏可得到一個放大倒立的像
B．離凸透鏡30cm以外某處，用光屏可得到一個縮小倒立的像
C．離凸透鏡30cm以內某處，用光屏可得到一個縮小倒立的像
D．離凸透鏡30cm以外某處，用光屏可得到一個放大倒立的像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．下面兩個表格是研究電流跟電壓、電阻關系的實驗數(shù)據(jù)記錄．
表一
電壓U/V1.534.5
電流I/A0.10.20.3
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.150.1
（1）由表一可知，研究的是保持電阻不變的情況下，電流跟電壓的關系．結論是：電阻一定，電流跟電壓成正比．
（2）由表二可知，研究的是保持電壓不變的情況下，電流跟電阻的關系．結論是：電壓一定，電流跟電阻成反比．
（3）科學家經過無數(shù)次實驗，結果都和以上結果一致，得出了歐姆定律．

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