【題目】小陳同學在老師的指導下完成了以下實驗:
①用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;
②用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中,放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上;
③將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子,放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉;
④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測力計上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關系圖象如圖丙所示。
(1)裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒在水中時受到的浮力是_____N。
(2)BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度_____(選填“有關”、“無關)。
(3)在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時受到的浮力為_____N。
(4)小陳認真分析以上實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn),物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關,其中上浮的條件是_____。
(5)若圓柱形容器的底面積為100cm2,在乙圖中,當玻璃瓶浸沒后,水又對容器底的壓強增加了_____Pa。
(6)細心的小陳同學發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標有100ml的字樣,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋,再用彈簧測力計測出總重力,如圖丁所示,此時彈簧測力計示數(shù)為3.1N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3。
【答案】 1.6 無關 1.6 F浮>G 160 0.8×103
【解析】(1)分析圖象知,當瓶子浸入深度為0時,彈簧測力計示數(shù)為瓶子和鐵塊的總重力,即G=2.2N;當瓶子浸入深度達到6cm后彈簧測力計不再減小,說明瓶子浸沒在水中,示數(shù)為0.6N,浮力:F浮=G﹣F=2.2N﹣0.6N=1.6N;(2)從BC段瓶子受到的彈簧測力計拉力不變可知,瓶子受到的浮力不變,說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度無關;(3)浮力的大小與液體密度和物體浸入液體的體積有關,空玻璃瓶浸沒在水中與裝有鐵塊的瓶子浸沒在水中時浸入水中體積相等,所以受到的浮力相等,都為1.6N;(4)物體上浮的條件F浮>G;(5)由阿基米德原理可得,當玻璃瓶浸沒后,瓶子排開水中體積:V排== =1.6×10﹣4m3,容器中水面上升體積與V排相等,即:△V=V排=S△h,所以容器中水面上升高度:△h==1.6×10﹣2m,所以水又對容器底的壓強增加了:△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣2m=160Pa;(6)由圖甲知,空瓶的重力G瓶=1.4N,瓶子和鐵塊的總重力G=2.2N,鐵塊重力:G鐵=G﹣G瓶=2.2N﹣1.4N=0.8N,由題知,圖丁中彈簧測力計示數(shù),即瓶子、水和鐵塊的總重力:G總=3.1N,所以裝入水的重力:G水=G總﹣G=3.1N﹣2.2N=0.9N,裝入水的體積:V水==9×10﹣5m3=90cm3,鐵塊的體積:V=V容積﹣V水=100cm3﹣90cm3=10cm3,所以鐵塊密度:ρ==0.8×103kg/m3。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關系”.已知電源電壓為且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為、、.
(1)實驗中多次改變的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到電流隨電阻變化的圖像.
①上述實驗中,小明用的電阻做完實驗后,斷開開關,然后將的電阻接入電路,閉合開關,向__________移動滑片,使電壓表示數(shù)為__________時,讀出電流表的求數(shù).
②由圖像可以得出結論:________.
③如果該組某同學換上的定值電阻時,沒有改變滑動變阻器滑片的位置,合上開關后,電壓表的示數(shù)將__________(填大于、小于或等于)此時的電流將__________.
(2)現(xiàn)有三個滑動變阻器,規(guī)格分別是“”,“”和“”;要完成實驗,滑動變阻器可以選擇的是__________(填字母).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學為了探究平面鏡成像特點,準備如下器材:各種長度的蠟燭若干、平面鏡一塊、玻璃板一塊、白紙一張(如圖1所示)。
(1)平面M所選的器材是_____(選填:平面鏡、玻璃板)。小明把蠟燭A點燃放在M前面,再把其它各支蠟燭依次放在M后面適當位置,當某支蠟燭放在后面時,從前面看那支蠟燭好像也被點燃了一樣。此時,后面的那支蠟燭與蠟燭A的大小關系是:_____。小明測量兩側蠟燭到平面M的距離;再讓蠟燭A遠離M,則后面的蠟燭要_____(選填:遠離、靠近)M才能再次看上去像被點燃了一樣。
(2)多次觀察及測量距離之后,小明同學得到初步結論是:平面鏡所成的像與物關于平面鏡_____。
(3)如圖2甲所示,一枚硬幣放在豎直的平面鏡前,硬幣的像在a處;將平面鏡平移至圖2乙所示的位置時,硬幣的成像情況是_____(選填字母代號)。
A.硬幣成像在a處
B.硬幣成像在b處
C.硬幣成像在c處
D.硬幣無法通過平面鏡成像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小暢同學學習了密度知識后,想測量家里一些金屬顆粒的密度。他找來一個空玻璃瓶,測得空玻璃瓶質(zhì)量為50g,當瓶裝滿水后,瓶和水的總質(zhì)量為350g;若先在瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒,使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為750g,然后在瓶內(nèi)再裝水至瓶滿,這時瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為850g。求:
(1)玻璃瓶的容積;
(2)金屬顆粒的質(zhì)量;
(3)金屬顆粒的密度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】瀘州沱江六橋全程長4km,橋面設計為雙向8車道,中間預留了輕軌線路,于2018年1月通車。一輛小轎車做勻速直線運動通過全程,速度為50km/h,受到的阻力恒為60N,通過全程所需的時間為_____min,牽引力所做的功為_____J;若通過全程消耗了0.2kg的汽油,汽油機的效率為_____。(已知熱值q汽=4.4×107J/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要______根導線;實驗中應選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__________(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:____________,改進方法是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點”,請你幫他完成下列問題。
(1)選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系。
(2)當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,移走蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是_______像。
(3)經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄了像與物對應的位置,如圖乙所示,則下一步應如何處理白紙上的信息,才能得出實驗結論?____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組探究由兩種物質(zhì)組成的圓柱體對水平地面的壓強與哪些因素有關。他們將由不同物質(zhì)組成的兩個圓柱體疊放在一起,組成新的圓柱體。上邊的圓柱體密度記作ρ1,高度記作h1;下邊的圓柱體密度記作ρ2,高度記作h2。實驗示意圖及相應數(shù)據(jù)見下表。
①該小組同學通過沙坑的凹陷程度判斷:序號______中圓柱體對沙面的壓強最大。
②分析序號_______中的數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,可得出的結論是:兩種物質(zhì)組成的圓柱體ρ1、ρ2和h2相同,h1越大,圓柱體對水平地面的壓強越大。
③分析序號2與3中的數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,可得出的結論是:兩種物質(zhì)組成的圓柱體h1、h2和ρ2相同,_________________,圓柱體對水平地面的壓強越大。
④分析序號3與4與5中的數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,可得出的結論是:兩種物質(zhì)組成的圓柱體總高度相同,密度較小的物質(zhì)所占比例越大,____________________。
⑤該小組中有同學認為這樣的圓柱體對水平地面的壓強還可能與底面積有關。驗證該猜想的方法可以有兩種:理論推導和實驗探究。請你選擇一種方法解決該問題。若選擇理論推導,請寫出推導過程;若選擇實驗探究,請寫出探究的過程。
________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在溫度恒為0℃的實驗室中,曉彤和小雪分別用如圖所示的裝置探究“固體熔化過程的規(guī)律”。
(1)①他們把﹣5℃的碎冰放入試管,把溫度計插在碎冰中,再把試管插在30℃左右的溫水中加熱.這種加熱方式的優(yōu)點是_____。
②很快,冰開始熔化了,曉彤發(fā)現(xiàn)此時溫度計的示數(shù)不再上升了,小雪的實驗也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象.該現(xiàn)象說明_____。
(2)小雪在冰熔化時,將試管從熱水中拿出來,碎冰不繼續(xù)熔化了;將試管再放入熱水中,碎冰又繼續(xù)熔化.該現(xiàn)象說明_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com