我國(guó)許多城市中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏時(shí)節(jié)能大大減弱周?chē)貐^(qū)的“熱島效應(yīng)”.若某一人工湖湖水的質(zhì)量為1.0×107kg,水溫升高20℃,則湖水吸收的熱量為 J(已知C水=4.2×103J/(kg·℃).若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收(C砂石<C水)則砂石升高的溫度 20℃.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
8.4×1011 大于
【解析】
試題分析:湖水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/(kg·℃) ×1.0×107kg×20℃=8.4×1011J;由△t=Q/cm可知,在熱量和質(zhì)量一定的情況下,砂石的比熱容比水的比熱容低,所以,砂石升高的溫度大于20℃.
考點(diǎn):比熱容;熱量的計(jì)算
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
電閃雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,說(shuō)明光速比聲速 (選填“大”或“小”).一次下雨時(shí)小李看到閃電后約5秒聽(tīng)到雷聲,則小李距雷電產(chǎn)生的地方約為 米.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省吳江市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下研究方法與研究通過(guò)乒乓球跳動(dòng)的高度反映出振幅的大小的方法相同的是
A.研究光時(shí)將它分成可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光
B.研究光的直線(xiàn)傳播時(shí)引入光線(xiàn)
C.通過(guò)溫度計(jì)內(nèi)液體熱脹冷縮程度來(lái)判斷溫度高低
D.研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來(lái)控制音調(diào)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.(5分)
(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線(xiàn)位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.4m,則杠桿的機(jī)械效率為 .請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因: .
(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A(yíng)、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答: ;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,放在水平桌面上重為G=4N的木塊,在F=3N的 水平拉力作用下,5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了2m,在這個(gè)過(guò)程中,重力G對(duì)物體做的功為 J,拉力F做功的功率為 W.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),只有L1亮
B.當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),L1、L2均亮
C.當(dāng)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),只有L1亮
D.當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),L1、L2均亮
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說(shuō)法,正確的是
A.O℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能
B.運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大
C.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從溫度高的物體傳到溫度低的物體
D.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)10月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是貓、蝙蝠和海豚的發(fā)聲頻率范圍和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,三種動(dòng)物相比較,發(fā)聲頻率范圍最小的動(dòng)物是_______________,聽(tīng)覺(jué)頻率范圍最大的動(dòng)物是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電路元件及導(dǎo)線(xiàn)連接均完好,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,則( )
A.Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光
B.Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光
C.L1、L2都能發(fā)光
D.L1、L2都不能發(fā)光
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