8．如圖1所示，木塊的長度是3.20cm；如圖2所示，物體重2.8N．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把3.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去3.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）彈簧測力計使用前要觀察它的量程和分度值，再根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭热プx數(shù)．

解答 解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm；末端刻度值為6.20cm，物體長度為6.20cm-3.00cm=3.20cm．
（2）圖示彈簧測力計的分度值為0.2N；指針?biāo)甘镜目潭戎禐?.8N．
故答案為：3.20；2.8．

點評 刻度尺和彈簧測力計是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數(shù)時視線與刻度垂直．刻度尺要估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小華同學(xué)的玩具車掉下了一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右（填“左”或“右”） 調(diào)節(jié)，直至天平平衡．
（2）稱量時，把零件放在左盤，用鑷子向右盤增減砝碼，當(dāng)把最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作是用鑷子把最小的砝碼從右盤取出，然后移動游碼，直到天平再次平衡．
（3）天平平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙，則零件的質(zhì)量為62g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為20cm3，由此可算得小金屬零件的密度為3.1×103kg/m3．
（4）假如細(xì)線的體積不可忽略，則密度的測量值會偏�。ㄟx填“大”或“小”）
（5）若該零件磨損后，它的密度將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，是小慧在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動中的實驗過程．

（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時速度相同．
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運(yùn)動的物體不受力，它將以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去（或做勻速直線運(yùn)動）；同時也能說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．
（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充鉤碼、木塊（填器材名稱），你還能進(jìn)行的實驗有：探究影響動能大小的因素．（只要求寫出一個實驗的名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小華利用圖甲所示裝置“探究彈簧的伸長跟外力的關(guān)系”時，記錄數(shù)據(jù)如表：
鉤碼質(zhì)量/g0100200300400500
指針位置/cm24681014
實驗結(jié)束，當(dāng)去掉鉤碼后，指針指在2.5cm刻度線處．
（1）指出實驗操作中的錯誤之處加在彈簧上的力超出彈簧的彈性限度；
（2）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比；
（3）這一結(jié)論在生活中的應(yīng)用是彈簧測力計；
（4）能說明彈簧的長度和外力關(guān)系的圖象是圖乙中的C．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示：電源電壓保持不變，R1：R2：R3=6：2：3，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時，電流表的示數(shù)為I1電壓表的示數(shù)為U1；電阻R1的電功率為P1；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，電流表的示數(shù)為I2，電壓表的示數(shù)為U2；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為I3電壓表的示數(shù)為U3；電阻R3的電功率為P3；下列判斷正確的是（　　）
A．$\frac{{U}_{1}}{{U}_{3}}$=$\frac{5}{4}$B．$\frac{{P}_{1}}{{P}_{3}}$=$\frac{25}{32}$C．$\frac{{I}_{1}}{{I}_{3}}$=$\frac{5}{8}$D．$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{1}{5}$

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強(qiáng)計（U形管中是水）兩夜柱的液面高度情況．
序號液體深度h/mm壓強(qiáng)計液面高度差mm
1水3028
26058
39084
4鹽水9092
（1）分析表中序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，比較表中序號為3、4的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)；
（2）為進(jìn)一步同一深度，液體在各個方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制的量有同種液體和同一深度，要改變的是壓強(qiáng)計橡皮膜在液體中的方向．
（3）小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式進(jìn)行計算得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是300Pa（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片由A滑到B端的過程中（　　）
A．電壓表的示數(shù)變小B．電流表的示數(shù)變大
C．電阻R的功率變小D．電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示四個實驗現(xiàn)象中，提示了電動機(jī)工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．向暖水瓶中灌開水時，有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水是否快滿了．
（1）他是怎么判斷的？
（2）暖水瓶倒出一杯熱水后蓋上瓶塞過一會瓶塞彈起，請說出此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化？

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同步練習(xí)冊答案