17.甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓力相等.已知ρ<ρ<ρ.若沿水平方向分別在甲、乙、丙三個(gè)正方體上部切去一塊,使三個(gè)正方體的剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,則切去部分的質(zhì)量關(guān)系為(  )
A.△m=△m=△mB.△m>△m>△mC.△m<△m<△mD.△m>△m>△m

分析 原來(lái)3個(gè)正方體對(duì)水平地面壓力相等,由F=G=mg可知原來(lái)3個(gè)正方體的質(zhì)量關(guān)系;
已知ρ<ρ<ρ,由V=$\frac{m}{ρ}$可知3個(gè)正方體的體積關(guān)系,從而知道3個(gè)正方體的底面積關(guān)系;
由題知,截去一塊后:p′=p′=p′,
知道了底面積關(guān)系,根據(jù)F=pS可知剩余部分對(duì)水平地面的壓力關(guān)系,從而確定剩余部分的質(zhì)量關(guān)系;
已知原來(lái)3個(gè)正方體的質(zhì)量相等,根據(jù)剩余部分的質(zhì)量關(guān)系,可知切去質(zhì)量的關(guān)系.

解答 解:
原來(lái)3個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓力相等,
由F=G=mg可知,原來(lái)3個(gè)正方體的質(zhì)量相等;
已知ρ<ρ<ρ,由V=$\frac{m}{ρ}$可知,3個(gè)正方體的體積關(guān)系為:V>V>V;
則3個(gè)正方體的底面積關(guān)系為:S>S>S
由題知,截去一塊后:p′=p′=p′,
因?yàn)镾>S>S,所以根據(jù)F=pS可知,剩余部分對(duì)水平地面的壓力關(guān)系為:F′>F′>F′;
由F=G=mg可知,剩余部分的質(zhì)量關(guān)系為:m′>m′>m′,
因?yàn)樵瓉?lái)3個(gè)正方體的質(zhì)量相等,
所以甲切去的質(zhì)量最小,丙切去的質(zhì)量最大,即△m<△m<△m
故選C.

點(diǎn)評(píng) 正方形或圓柱形密度均勻固體對(duì)水平地面壓強(qiáng)與粗細(xì)無(wú)關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)中用來(lái)研究電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)方案測(cè)量碗口周長(zhǎng)的方法:
方案一:用繩子繞碗口一周,用刻度尺測(cè)出繩子長(zhǎng)即為碗口的周長(zhǎng).
方案二:讓碗口在紙上沿直線滾一圈,記下起點(diǎn)和終點(diǎn),用刻度尺量出兩點(diǎn)之間線段長(zhǎng)度就是碗口的周長(zhǎng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示.
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是防止厚玻璃板出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果.
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是便于觀察和確定像的位置,便于研究平面鏡的成像特點(diǎn).
(3)若白紙上每方格長(zhǎng)度是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn),此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是20cm,用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng),在光屏上都不能(選填“能”或“不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的是虛像.
(4)如圖2甲所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖關(guān)于儀表的正確使用和電路常規(guī)連接正確的是( )

A. 電流表接電源

B. 電壓表接電源

C. 導(dǎo)線接電源

D. 家用電器接電源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是 (  )
A.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td>
B.環(huán)保部門在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,是為了減弱噪聲
C.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng),而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè).
(1)小華測(cè)出自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走了84步,則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是42m,若這個(gè)過(guò)程用時(shí)35s,他的步行速度是1.2m/s.
(2)某同學(xué)上午8:00從起點(diǎn)出發(fā),連續(xù)勻速途徑二個(gè)不同的路段,先是上坡路,然后是較平直的路,兩路段的長(zhǎng)度均相同,在二個(gè)路段上的行駛速度之比為2:3,此人上午11:20正好到達(dá)終點(diǎn).則他上坡路段用的時(shí)間是120min;上午10:10時(shí)他行進(jìn)在平直路段(選填“上坡路段”或“平直路段”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.質(zhì)量為1kg的鋁鍋內(nèi)裝有3kg的水.〔c=0.88×103 J/(kg•℃)、c=4.2×103 J/(kg•℃)〕,求:
(1)它們共吸收6.74×105 J的熱量,升高的溫度.
(2)3kg的水吸收的熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小宣做“探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他準(zhǔn)備在如圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源兩端電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
序號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積
1碳鋼合金絲LS
2鎳鉻合金絲LS
3鎳鉻合金絲L2S
4鎳鉻合金絲2LS
(1)小宣若選擇序號(hào)為 1、2 的兩根電阻絲,則探究的是電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系.
(2)他將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大。畬(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值較大(選填“大”或“小”).
(3)小宣判斷電阻大小的方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到,以下研究過(guò)程能體現(xiàn)這種方法的是B(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確).
A.水壓使水管中形成水流,類似的電壓使導(dǎo)體中形成電流
B.通過(guò)觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體撞擊后移動(dòng)距離的大小,可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小
C.探究物體重力勢(shì)能的大小與物體被舉高度的關(guān)系,應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同.

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