【題目】POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利.POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示)。在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是
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【題目】【2016四川廣安卷】班級拔河比賽獲勝有不少訣竅,其中之一就是要設法增大隊員與地面的摩擦,所以選擇參賽隊員應選擇體重 (選填“較重”或“較輕”)的同學,同時全體隊員應穿鞋底較 (選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子.
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【題目】電子手表中的電流約為1.5~2________,電子計算器工作時的電流約為0.15___________,日光燈發(fā)光時的電流約為0.15__________。 斷開的電路中的特點是電路中__________電流(填“有”或“沒有”)。
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【題目】小陽想利用實驗探究影響液體壓強大小的因素,于是找來一端扎有橡皮膜的玻璃管,如圖所示,逐漸往試管中加水,發(fā)現加水越多橡皮膜凸起越顯著,由此他得出結論:液體越重,產生的壓強越大。現有三個粗細不同的玻璃管且一端均扎有繃緊程度相同的橡皮膜,足量的水。請你選用上述器材證明他的觀點是錯誤的,寫出實驗步驟和實驗現象。(可畫圖輔助說明)
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【題目】探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,某同學作了如圖所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時海綿 ________________________________ ,顯示壓力作用的效果。比較________兩圖所示實驗,說明壓力作用效果與壓力大小有關;比較a、b兩圖所示實驗,說明____________________________________________。
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【題目】小明用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,把橡皮筋的下端B用細線固定在鐵架臺的橫桿上,上端A通過細繩掛在彈簧測力計的掛鉤上;將一個重為2N的鉤碼通過細繩掛在橡皮筋的A端,用彈簧測力計豎直向上將橡皮筋的A端拉到O點,并在豎直放置的白板上標記O點的位置,記錄此時彈簧測力計的示數F1和掛鉤碼的細繩對A端的拉力F2;摘掉鉤碼,用彈簧測力計將橡皮筋的A端仍拉到O點,記錄此時彈簧測力計的示數F。下列說法正確的是( )
A. 實驗中先后兩次都將橡皮筋的A端拉伸到O點,是為了讓F與F1和F2的作用效果相同。
B. 實驗中先后兩次都將橡皮筋的A端拉伸到O點,是為了讓橡皮筋的形變量相同。
C. 如果以上實驗中彈簧測力計的示數F1=4.8N,則F=6.8N。
D. 如果以上實驗中彈簧測力計的示數F1=4.8N,則F=2.8N。
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【題目】如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出),觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸在水中的實驗現象,并對一些物理量做出了如下判斷:①鐵塊受到的浮力變大;②彈簧測力計的示數變;③桌面受到的壓力變大;④水對容器底部的壓強變大。其中正確的是( )
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④
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【題目】物理學中用實驗研究三個量(或三個量以上)之間的關系時,常采用控制變量法。如圖所列實驗設計中利用了這一研究方法的是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,AB為能繞B點轉動的輕質杠桿,中點C處用細線懸掛一重物,在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則重物G=______N.若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將________; (選填“增大”、“不變”或“減小”)
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