實(shí)驗(yàn) 序號 | 鉤碼 重/N | 動(dòng)滑輪 重/N | 拉力/N | 鉤碼上升的高度/m | 測力計(jì)移動(dòng) 的距離/m | 有用功/J | 總功 /J | 機(jī)械效率 /% |
① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | (a) | (b) | (c) |
分析 (1)由表中數(shù)據(jù),根據(jù)W有=Gh求有用功,根據(jù)W總=Fs求總功,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求機(jī)械效率;
(2)研究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重的關(guān)系,要控制提升物體的重力相同,只改變動(dòng)滑輪的重力,據(jù)此分析;
(3)比較①③兩次實(shí)驗(yàn)分析得出結(jié)論;
(4)動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿,若自由端的拉力方向由豎直變得向右傾斜一些,分析杠桿力臂變化,根據(jù)杠桿的平衡條件確定拉力的變化,根據(jù)機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%分析.
解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù),有用功:
W有=Gh=6N×0.2m=1.2J,
總功:
W總=Fs=3.3N×0.4m=1.32J;
機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1.2J}{1.32J}$≈90.9%;
(2)研究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重的關(guān)系,要提升同一物體(控制重力不變),只改變動(dòng)滑輪的重力,故通過比較①②兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān);
(3)比較①③兩次實(shí)驗(yàn),提升物體的重力不同,機(jī)械效率不同,故小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”,是錯(cuò)誤的;
(4)因?yàn)槿衾的方向向右傾斜一些,豎直向上拉測力計(jì)時(shí),動(dòng)力臂為輪的直徑,若拉力F的方向向右傾斜一些,則動(dòng)力臂為OA,變小了,如下所示:
所以根據(jù)杠桿平衡條件可知拉力將變大,因有用功W有=Gh,而總功變大了,機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$,故則勻速提升重物時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將變小.
故答案為:(1)1.2J;1.32N;90.9;(2)①②;有關(guān);(3)①③;錯(cuò)誤;(4)變小.
點(diǎn)評 本題探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率,考查機(jī)械效率的計(jì)算、控制變量法的運(yùn)用和數(shù)據(jù)分析的能力及影響機(jī)械效率的因素.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧測力計(jì) | B. | 船閘 | C. | 密度計(jì) | D. | 活塞式抽水機(jī) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com