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15．小明探究“水的沸騰”時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝備如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中．所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的．

（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖21丙沸騰是溫度和時(shí)間關(guān)系的圖象．由圖象可知水的沸點(diǎn)是98℃．當(dāng)時(shí)的大氣壓低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析可知水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度保持不變．

分析 （1）要解決此題，需要掌握常用溫度計(jì)的制作原理，知道常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
（2）知道水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，此時(shí)的溫度就是水的沸點(diǎn)；液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高，氣壓減小時(shí)，沸點(diǎn)降低．
（3）液體沸騰的特點(diǎn)是：不斷吸收熱量，溫度保持不變．

解答 解：
（1）常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
（2）從沸騰圖象可以看出，水在沸騰時(shí)溫度保持98℃不變，所以水的沸點(diǎn)水98℃；
一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，98℃低于100℃，當(dāng)時(shí)氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）液體沸騰的特點(diǎn)是：不斷吸收熱量，溫度保持不變．
故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）98；低于；（3）吸收熱量，溫度保持不變．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，主要考查了溫度計(jì)的原理、沸點(diǎn)的概念和沸騰時(shí)的特點(diǎn)，同時(shí)還考查了沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．信息收集題
（1）下面情景反映了什么物理知識(shí)？
小明同學(xué)在打鑼鼓時(shí)發(fā)現(xiàn)：如果在鼓面上放一些黃豆，這些黃豆會(huì)“翩翩起舞”．
（2）閱讀下列文章：
電池
電池是日常生活中和實(shí)驗(yàn)室里常用的電源．最初的電池是19世紀(jì)初意大利物理學(xué)家伏打發(fā)明的，叫伏打電池．把一塊銅片和一塊鋅片，浸在稀硫酸溶液里，就做成一個(gè)伏打電池，它可以向小燈泡供電，使小燈泡發(fā)光．在伏打電池里，由于發(fā)生了化學(xué)變化，在銅片上聚集了正電荷，在鋅片上聚集了負(fù)電荷．銅片和鋅片叫做伏打電池的電極．聚集正電荷的銅片叫正極，聚集負(fù)電荷的鋅片叫負(fù)極．用導(dǎo)線把小燈泡連到電池的兩極間時(shí)，電流從電池的正極流出，經(jīng)過(guò)導(dǎo)線和小燈泡，流回電池的負(fù)極．所以，導(dǎo)線中電流的方向是從電池的正極流向負(fù)極．
伏打電池，是利用化學(xué)變化來(lái)供電的．從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看，它的作用是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能．這樣的電池又叫做化學(xué)電池．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①最初的電池是意大利的科學(xué)家伏打發(fā)明的伏打電池．
②伏特電池的正極是銅片，在它上面聚集著大量的正電荷；負(fù)極是鋅片，上面聚集著大量的負(fù)電荷．
③通過(guò)對(duì)上述文章第二段的閱讀，你還獲得了哪些知識(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小玲在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小玲通過(guò)放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時(shí)她看到的是字的虛像；第二次試驗(yàn)時(shí)，小玲通過(guò)放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時(shí)她看到的是字的實(shí)像（以上兩格填“實(shí)”或“虛”）．從圖甲到圖乙的變化過(guò)程中，放大鏡是逐漸遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）書本的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下事例中與氣體壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．用水泵抽水
B．人在列車站臺(tái)上候車要站在安全線外
C．茶壺蓋上要開一個(gè)小孔
D．攔河壩要設(shè)計(jì)成梯形

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．測(cè)定某酸奶密度
（1）小明的實(shí)驗(yàn)方案是用天平和量筒來(lái)測(cè)其密度．
①他用已調(diào)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為38.4g，接著把酸奶倒人燒杯中，測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖1所示m1=82.4g，然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖2所示，V奶=40cm3；則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3．
②在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大．其原因是把酸奶倒入量筒中的過(guò)程中，酸奶在燒杯壁上有殘留，所測(cè)酸奶體積偏小．
（2）小雨的實(shí)驗(yàn)方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有蓋）和水測(cè)酸奶密度．
請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）．ρ奶=（m2−m0）ρ水m1−m0．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①用天平測(cè)出小玻璃瓶（含蓋）的質(zhì)量m0
②在瓶?jī)?nèi)裝滿水，蓋上蓋子，用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m1
③倒干純凈水，再往瓶?jī)?nèi)裝滿酸奶，蓋上蓋子，用天平測(cè)出瓶和酸奶的總質(zhì)量m2
酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式：ρ奶=（m2−m0）ρ水m1−m0．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一塊質(zhì)量為100g的冰融化成水后，不變的物理量是（　�。�
A．密度B．體積C．質(zhì)量D．比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖中元件的實(shí)物連接圖，在方框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好．開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)短路或斷路故障，則可能的情況是（　�。�
A．電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路B．電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1斷路
C．電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路D．電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于磁場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近
B．磁體周圍的磁場(chǎng)是由磁感線組成的
C．磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用是磁場(chǎng)的基本性質(zhì)
D．用小磁針可以判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)的方向，當(dāng)它靜止時(shí)北極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

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