小明沿馬路經(jīng)過學(xué)校附近的一盞路燈,如圖所示,在走路過程中,人的影子長短在變化,其變化情況是( )

A. 逐漸變長 B. 先變長后變短 C. 逐漸變短 D. 先變短后變長

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，如圖所示撥動(dòng)鋼尺，可以聽到鋼尺發(fā)出聲音接著讓鋼尺伸出桌邊的長度變長，用相同的力度再次撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振動(dòng)頻率變______ ，音調(diào)變______ ．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.3研究物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示是用相同的酒精燈對(duì)同樣的燒杯盛著質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱時(shí)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線，由圖線可知（ ）

A. 甲液體的比熱容大 B. 乙液體的比熱容大

C. 甲、乙液體的比熱容相同 D. 無法判定

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時(shí)練 題型：計(jì)算題

地球距太陽約1.5×108千米,太陽光從太陽傳播到地球需要多少秒?

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如圖所示的四種現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是

A. 手影 B. 水面“倒影”

C. 水中筷子“彎折” D. 雨后的彩虹

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型：填空題

如圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大;如圖乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止鳴笛標(biāo)志,其減弱噪聲的措施是____。

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

⑴小明探究的問題的自變量是 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．保溫杯的品牌 B．水冷卻的時(shí)間 C．水的溫度

⑵請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果： 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．甲保溫杯的保溫效果好

B．乙保溫杯的保溫效果好

C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

⑶請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中第5小時(shí)的室溫： ℃。

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（1）他們?cè)谔骄渴裁磫栴}?

（2）對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出什么結(jié)論

（3）你也來設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫出做法

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同步練習(xí)冊(cè)答案