【題目】“新冠肺炎”疫情結束后,同學們都期盼舉辦體育藝術節(jié)。假如失去重力,下列比賽項目:①100m 跑,②舉重,③跳水,④鉛球,將無法進行的是( )
A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.①②③④
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示).
為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關,該興趣小組提出了如下猜想:
A.與卡片的質量有關 B.與橡皮筋的形成變量有關 C.與橡皮筋的條數有關
為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現象是 , 這個現象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 , 因此它具有能.
(2)探究跳起高度與質量是否有關,應選擇質量不同的卡片,控制其它實驗條件相同.操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是 .
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關,請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人推車,車從靜止變?yōu)檫\動。這說明:力可以改變物體的__________,重物掛在一根彈簧下面,彈簧被拉長,這說明:力可以改變物體的__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在家中用筆記本電腦上網課,電腦是通過___________接收信息的;為了不干擾家人,小明戴上了耳麥,這是在__________減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小滿、小希和小夢接各自設計的電路圖進行實驗,但三人的實驗數據表格弄亂了,根據小希設計的電路圖推測他記錄的表格序號為;而的電路設計一定無法探究“電阻一定,電流與電壓的關系”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小林同學做“平面鏡成像的特點”實驗.他將一塊玻璃板垂直架在桌面上,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察.在此實驗中:
(1)該實驗中取用玻璃而不用鏡子,是為了利用玻璃板透明的特點,便于________,若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇________mm厚的玻璃板做實驗;
(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較________關系;
(3)為了便于觀察和比較,他________(應該/不應該)將后面的蠟燭B點燃;實驗中他透過玻璃板看到是蠟燭B實際上是B的________(虛像/實像/實物本身);
(4)為了能夠比較物距和像距的關系,他還應取用的一件實驗器材是________;
(5)如果玻璃板沒有放正,對實驗產生的影響是________;
(6)實驗的最后,小林移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像(能/不能),這說明平面鏡成的是________像.
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