【題目】如圖是利用鐵架臺(tái),帶有刻度均勻的勻質(zhì)杠桿,細(xì)線,數(shù)量足夠且每個(gè)重力均為1N的鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn).

1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端較低,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.

2)在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向下拉,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為 N;若彈簧測(cè)力計(jì)仍在C點(diǎn),改變拉力的方向,斜向右下方(如圖虛線方向)拉彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填大于等于小于1N

【答案】(1)右;(22;1;大于

【解析】試題分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),應(yīng)向上翹的一端調(diào)節(jié)平衡螺母;

2)根據(jù)杠桿平衡條件求出B點(diǎn)、C點(diǎn)的力;阻力和阻力臂不變時(shí),動(dòng)力臂減小,動(dòng)力增大.

解:

1)杠桿左端較低,為使其在水平位置平衡,應(yīng)向右端移動(dòng)平衡螺母,這樣就可忽略杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,并便于測(cè)量力臂;

2)一個(gè)鉤碼的重是1N,設(shè)杠桿一個(gè)小格是L

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,

3N×2L=FB×3L

解得FB=2N,即在B處掛2個(gè)鉤碼.

若在C點(diǎn)豎直向下拉,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,

3N×2L=FC×6L

解得:FC=1N

如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右下方,阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂減小,動(dòng)力要增大,所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,才能使杠桿仍然水平平衡.

故答案為:(1)右;(22;1;大于.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖1所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;乙是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過(guò)觀察 ,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。

(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始 相同;通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離的大小來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到的阻力大小,從而可以推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將

(3)小明發(fā)現(xiàn)小車(chē)在木板上、玻璃上兩次都運(yùn)動(dòng)到了桌面以外,請(qǐng)你幫他解決這一問(wèn)題.寫(xiě)出一種解決問(wèn)題的辦法:

(4)小明還想到,用小車(chē)也可以進(jìn)行二力平衡條件的探究,他組裝了如圖2所示的裝置,在線的兩端掛上鉤碼,調(diào)整兩邊滑輪的高度,使作用在小車(chē)上的兩個(gè)拉力的作用線在 ,并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小.當(dāng)小車(chē)平衡時(shí),小明將小車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手,松開(kāi)手時(shí),小車(chē) (選填“能”或“不能”)平衡.

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【題目】在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,完全燃燒10kg熱值為1.26×107J/kg的干木柴,不計(jì)熱量損失,能使500kg初溫為45℃的水溫度升高(C=4.2×103J/(kg℃)( )

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【題目】按照我國(guó)登月計(jì)劃,2017年“嫦娥五號(hào)”的載著月球土壤回歸地球,地面科技人員對(duì)“嫦娥五號(hào)”的控制是靠 (選填“電磁波”或“聲吶”)來(lái)傳遞數(shù)據(jù)信息的!版隙鹞逄(hào)” 返回艙穿越大氣層返回地面時(shí),與大氣層摩擦,將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。為避免飛船因高溫而損壞,其外殼涂有的燒蝕材料在升溫后,可迅速 (填物態(tài)變化名稱(chēng))成氣體,并 大量的熱。(填“吸收”、“放出”)

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【題目】如圖所示,在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個(gè)相同酒精燈對(duì)其加熱.

(1)加熱過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給水加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些,這是因?yàn)?/span>

(2)停止加熱后,在相同時(shí)間內(nèi),盛有 的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些.

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C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān),小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動(dòng).

(2)對(duì)比圖中 兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想C.

(3)在甲探究過(guò)程中,小黃先以0.1cm/s的速度勻速拉動(dòng)物體,再以0.2cm/s的速度勻速拉動(dòng)物體,結(jié)果發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說(shuō)明猜想A是 的.

(4)在甲探究過(guò)程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為 N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為 N.

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【題目】光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播.打雷時(shí),雷聲和閃電在同時(shí)同地發(fā)生,但我們總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣缺嚷曇粼诳諝庵械膫鞑ニ俣?/span>

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D.分子間有阻力

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【題目】同學(xué)們正坐在教室里參加考試,以坐在教室前面的監(jiān)考老師為參照物,同學(xué)們是的;若以窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)為參照物,同學(xué)們是的.

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