【題目】（6分）用如圖1所示裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)，玻璃板厚度不計(jì)，裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中選用橡皮泥的作用是＿＿＿＿，此操作過(guò)程需要注意的是＿＿＿＿＿。

（2）請(qǐng)為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序：

a．移去棋子B，在B的位置上放一光屏，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)棋子A的像

b．棋子A置于在玻璃板前面。將同樣的棋子B放到玻璃板后面，移動(dòng)至與A的像完全重合

c．記下棋子A和棋子B及玻璃板的位置

d．移去玻璃板、棋子A及光屏，用直線連接A和B的位置，用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板位置的距離。

以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）如圖2是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直。該小組由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否合理：_________，理由是＿＿＿＿＿＿＿。

（4）若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡前，則在平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是＿＿＿＿

【答案】（1）固定玻璃板 使玻璃板與桌面垂直 （2）bcad （3）不合理 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少 （4）10:51

【解析】

試題分析：（1）橡皮泥能固定玻璃板，應(yīng)讓玻璃板豎直放置，這樣才能讓像成在水平面上；（2）由平面鏡成像實(shí)驗(yàn)操作步驟可知，正確的順序應(yīng)是bcad；（3）為了得到普遍的結(jié)論，應(yīng)采用多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果加以比較總結(jié)才能得出結(jié)論，只憑一次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果就下結(jié)論是不合理的；（4）平面鏡中所看到的像與物體的左右正好是相反的，所以在平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是10:51。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小東將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 （選填“相同”或“相反”），并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是 。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小東將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小東下一步的操作是： 。

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小東的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是 。

A．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年4月，中俄兩國(guó)海軍參加“海上聯(lián)合——2012”軍事演習(xí),此次我國(guó)有2艘新型常規(guī)潛艇參加軍演，都是由我國(guó)自行研制的第二代常規(guī)動(dòng)力潛艇。其中某潛水艇的總體積為1.5×103m3，演習(xí)中當(dāng)它位于海面以下100m深處時(shí)，（海水的密度為1.03×103kg/m3，取g=10N/kg）。求：

（1）此潛艇受到的浮力大小是多少？（3分）

（2）此潛艇受到海水的壓強(qiáng)多大？（3分）

（3）在潛艇正前方500m處有一“敵艦”正以20km/h的速度逃竄，潛艇要在5分鐘之內(nèi)追上敵艦，速度至少多大？（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上的圓柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體，且甲液體對(duì)容器底部的壓力等于乙液體對(duì)容器底部的壓力�，F(xiàn)在兩容器中各放入一個(gè)物體，漂浮在液面上且液體不溢出。下列說(shuō)法中正確的是

A．若兩物體的質(zhì)量相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能大于乙

B．若兩物體的質(zhì)量相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定小于乙

C．若兩物體的體積相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定等于乙

D．若兩物體的體積相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定大于乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(9分)質(zhì)量為1.6 t的大象，平均每一只腳的觸地面積約為400㎝2。一個(gè)女士的質(zhì)最為52㎏，每只高跟鞋的觸地面積約為13cm2。g取10N/㎏，當(dāng)大象和該女士都靜靜地站立在同樣松軟的泥地上時(shí)，問(wèn):

⑴大象與人的重力分別是多少？

⑵試通過(guò)計(jì)算比較，大象與人誰(shuí)會(huì)在泥地上陷得更深？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電動(dòng)觀光車，有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。根據(jù)技術(shù)參數(shù)，求解下列問(wèn)題：

空車質(zhì)量1180kg

電動(dòng)機(jī)額定功率4kW

滿載乘員11人

電動(dòng)機(jī)效率80%

滿載時(shí)輪胎與地

接觸面積4×250cm2

最大車速45km/h

（1）設(shè)乘員質(zhì)量均為60kg，求滿載時(shí)車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。

（2）電動(dòng)機(jī)以額定功率工作半小時(shí)對(duì)外做了多少功？若這一過(guò)程中，觀光車以36km/h的速度沿水平路面勻速行駛，求車在行駛過(guò)程中受到的阻力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年4月14日，為尋找失聯(lián)的MH370航班，啟用了“藍(lán)鰭金槍魚-21”（簡(jiǎn)稱“金槍魚”）自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋。其外形與潛艇相似（如下圖甲所示），相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為：體積1m3、質(zhì)量750kg，最大潛水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考慮海水密度變化，密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。

（1）假設(shè)“金槍魚”上有面積為20cm2的探測(cè)窗口，當(dāng)它由海水中2000m處下潛至最大潛水深度處，問(wèn)該

探測(cè)窗口承受海水的壓力增加了多少？

（2）“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后，變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上，此時(shí)露出海面體積為多大？

（3）若上述漂浮在海面的“金槍魚”，由起重裝置將其勻速豎直吊離海面。起重裝置拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如上圖乙所示，圖中P3=3P1。求t1時(shí)刻起重裝置對(duì)“金槍魚”的拉力（不考慮水的阻力）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，定值電阻R1=5Ω，燈泡電阻R2=8Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R3=20Ω．

（1）開關(guān)S1斷開，S2閉合，電流表示數(shù)為0.25A，電壓表示數(shù)為2.5V，求電源的電壓和滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值；

（2）將開關(guān)S1閉合，S2斷開，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，為了保證電流表和電壓表不超過(guò)其量程，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值只能在什么范圍內(nèi)變化？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某簡(jiǎn)易電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路如圖所示，其主要技術(shù)參數(shù)如下表，在家庭電路使用中：

（1）當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流多大？若電動(dòng)機(jī)電阻R1為1Ω，則40s內(nèi)電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量是多少焦？

（2）當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，電熱絲R2的電功率是多少瓦？電熱絲R2的電阻值是多少歐？

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