【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M,已知被提升的物體M質(zhì)量為80kg,M的體積為6×103cm3 , 在M物體未露出水面的過(guò)程中,繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度,此過(guò)程中,拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦力大。螅海╣=10N/kg)
(1)求物體M的重力?
(2)求動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力?
(3)求滑輪組提升重物的機(jī)械效率?
(4)求動(dòng)滑輪的重力?
【答案】
(1)解:物體M的重力:G物=mg=80kg×10 N/kg=800 N;
(2)解:由于物體未露出水面,完全浸沒(méi)在水中,所以V排=V物
F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1×103 kg/m3×10 N/kg×6×10﹣3m3=60 N,
當(dāng)物體在水里勻速上升時(shí)受三個(gè)力的作用,物體的重力、浮力和繩子的拉力,處于三力平衡,即F繩=G物﹣F浮
則F繩=G物﹣F浮=800 N﹣60 N=740 N;
(3)解:由v= 得,
物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:t= = =20 s,
根據(jù)圖乙可知,此時(shí)繩自由端拉力F做的總功是8000 J,
W有用=F繩×h物=740 N×10 m=7400 J,
滑輪組提升重物的機(jī)械效率η= ×100%= ×100%=92.5%;
(4)解:由圖甲可知,n=2,
滑輪組提升重物的總功:W總=Fs=F×2h物:
則:F= = =400 N,
因?yàn)閯蛩偬嵘瑢?duì)滑輪組受力分析,
則由F= (F繩+G動(dòng))可得,G輪=2F﹣F繩=2×400N﹣740N=60 N.
【解析】(1)利用G=mg計(jì)算物體M的重力;(2)物體M浸沒(méi)在水中,則排開(kāi)水的體積等于其自身體積,利用F浮=ρ水gV排求出物體M受到的浮力,然后利用力的合成計(jì)算動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力;(3)根據(jù)公式W有=(G﹣F浮)h計(jì)算拉力F對(duì)所提升物體M做的有用功.由圖乙可知此時(shí)拉力做的功,即總功,再據(jù)機(jī)械效率的計(jì)算公式計(jì)算即可;(4)由圖甲知通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)n,由s=nh、W=Fs可以計(jì)算出繩子自由端的拉力,在不計(jì)繩子的重、摩擦?xí)r計(jì)算出動(dòng)滑輪的重力.
【考點(diǎn)精析】掌握重力的計(jì)算和浮力大小的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道重力的計(jì)算公式:G=mg;浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中電流為0.2A.如果給原來(lái)的電池再串聯(lián)一節(jié)相同電池,那么電路中的電流變?yōu)椋ā 。?
A.0.8A
B.0.4A
C.0.2A
D.0.1A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)商飛公司C919大型客機(jī)首架機(jī)的前機(jī)身部段采用鋁鋰合金,小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對(duì)一塊圓柱形實(shí)心鋁鋰合金的密度進(jìn)行了測(cè)量。
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金的質(zhì)量,平衡時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,合金的質(zhì)量是________g。
(2)量筒中裝適量水,讀出體積為50 cm3,放入合金時(shí),不慎掉入量筒的水中,液面靜止時(shí)如圖乙所示,合金體積為________cm3,計(jì)算出合金的密度為________g/cm3。
(3)測(cè)量合金體積的操作中水可能濺出,引起密度測(cè)量值________(選填“偏大”或“偏小”)。正確的操作是用細(xì)線懸掛合金緩慢浸沒(méi)在水中,既能防止水濺出,還可以避免________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó),家庭電路的電壓是220V,零線和大地之間的電壓是V.為了安全起見(jiàn),家用電器的金屬外殼都必須可靠接地.圖中,用于接地的導(dǎo)線應(yīng)該接在插座的孔.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于A、B、C、D四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置。實(shí)驗(yàn)后,他歸納出以下說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 使?fàn)T焰位于A點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小
B. 使?fàn)T焰位于C點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C. 使?fàn)T焰位于D點(diǎn)時(shí),成放大的虛像
D. 使?fàn)T焰位于B點(diǎn)時(shí),成放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_________透鏡,所成的是_________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像,已知鏡頭焦距為f,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________。要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭______(選填“遠(yuǎn)”或“近”)些。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華和媽媽在仁和區(qū)濕地公園騎雙人自行車(chē)游玩,小華認(rèn)為自己是靜止的,他是以為參照物,但站在地面上的爸爸認(rèn)為他是運(yùn)動(dòng)的,這表明運(yùn)動(dòng)和靜止是的.
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【題目】如圖所示是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).
該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用________和________測(cè)平均速度.
實(shí)驗(yàn)中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該讓斜面傾斜的坡度較________(填“大”或者“小”)
實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是________直線運(yùn)動(dòng).(選填“勻速”或“變速”)
實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程上的平均速度為,路程上的平均速度為,路程上的平均速度為.那么,、、的大小關(guān)系是________.
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【題目】小明同學(xué)想知道在跑的過(guò)程中速度是否變化,在室外量出了40m的直線路程,每隔10m作一記號(hào),在各記號(hào)處均站有一同學(xué)幫助計(jì)時(shí)。發(fā)令槍響,小明同學(xué)開(kāi)始起跑,各計(jì)時(shí)員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),分別在小明同學(xué)經(jīng)過(guò)他們時(shí)停止計(jì)時(shí),記錄結(jié)果如表1所示,請(qǐng)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),補(bǔ)充完整表2中的空格(除不盡時(shí)保留一位小數(shù))_____,_____。
該實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)將跑步的路程分成長(zhǎng)度相等的四段,分別測(cè)量跑每一段路程所花的時(shí)間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)的跑步速度是_____(填“變化”或“不變化”)的,小明同學(xué)做的是__________運(yùn)動(dòng)。
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