【題目】關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.擴(kuò)散現(xiàn)象只有在氣體間進(jìn)行
B.固體之間不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
C.氣體、液體和固體之間均能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
D.固體之間只有在高溫下才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

【答案】C
【解析】解：不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象．一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以固體、液體或氣體之間都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象．
故選C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解擴(kuò)散現(xiàn)象(擴(kuò)散：兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子是運(yùn)動(dòng)的，還表明分子間是有間隙的)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】春天河里的冰塊會(huì)慢慢地變成水，冰變成水屬于下列物態(tài)變化中的（ ）
A.熔化
B.汽化
C.液化
D.升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸逛摮哒駝?dòng)的不同，則鋼尺發(fā)出聲音的就不同；若改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥尺，使鋼尺振動(dòng)的不同，則鋼尺發(fā)出聲音的就不同 . 換用塑料尺撥動(dòng)，則發(fā)出的不同 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲 . 被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示 .

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是；
（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是（ ）

A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離
B.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離
C.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)18０°
D.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在甲車?yán)锏娜�，看見路邊樹木向北運(yùn)動(dòng)，他是以為參照物.他看到并排的乙車靜止，若以樹為參照物，乙車向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時(shí)物體受到的浮力為________N.放手后物體將________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為________N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（填“A”或“B”），測出該物體的長度是cm；如乙圖所示為常用體溫計(jì)，其讀數(shù)為℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡，則這兩個(gè)燈泡的連接方式是 ， 若兩個(gè)燈泡兩端的電壓相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式是 ．

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