【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12 V,滑動變阻器的最大阻值為15 Ω,閉合開關(guān)S后,當滑片P從最右端向左滑動過程中,小燈泡的I - U關(guān)系圖像如圖乙所示.則小燈泡的額定功率為____W,電源電壓為____V,當小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為____J.

【答案】 24 18 720

【解析】解答：①由圖象知，在燈泡兩端電壓為U額=12V時，通過的電流為I額=2A，

所以燈泡的額定功率為P額=U額I額=12V×2A=24W；

②當滑片位于最右端時，滑動變阻器阻值全部接入電路，由圖乙所示圖象可知，UL=3V，I=1A，

∵I，∴滑動變阻器兩端電壓U滑=IR滑最大=1A×15Ω=15V，

電源電壓U=UL+U滑=3V+15V=18V；

③由圖乙所示圖象可知，燈泡正常發(fā)光時，燈泡兩端電壓為U額=12V時，

通過的電流為I額=2A，滑動變阻器兩端電壓U滑′=U-U額=18V-12V=6V，

滑動變阻器1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q=W=UIt=6V×2A×60s=720J；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖10秒內(nèi)將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速拉上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75%，則：

（1）拉力的功率是多少？

（2）物體的重力是多少？

（3）物體與斜面間的摩擦力大小是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形（ ）
A.甲與乙
B.乙與丙
C.甲與丙
D.以上都不對

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一，如圖所示，比賽中運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．下列說法正確的是（ ）
A.為省力，可將用力劃漿的手靠近支點
B.為省力，可將用力劃漿的手遠離支點
C.為省距離，可將用力劃漿的手遠離支點
D.將用力劃漿的手靠近支點，既能省力又能省距離

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實驗數(shù)據(jù)如下．

（1）實驗時，用手______拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．

（2）第①次實驗測得動滑輪的機械效率為_____．

（3）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為5cm/s，則拉力的功率為__W，靜止時拉力F的大小__（選填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N．

（4）由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將___（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲,S1是自動控制開關(guān).煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30 min內(nèi),電路中總電流隨時間變化的圖像如圖乙所示.求:

(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;

(2)電熱絲R2的阻值.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李海同學(xué)騎車上學(xué)，因為趕時間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開，因此他想設(shè)計提醒收支架和鎖車的電路．在興趣小組活動中，他請同學(xué)們一道設(shè)計提醒鎖車的電路，要求：當車的支架支起(開關(guān)S1閉合)時，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當車上鎖(開關(guān)S2斷開)后，蜂鳴器停止發(fā)聲．他們設(shè)計了如圖所示的四個電路，其中符合要求的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根粗細均勻的硬棒AB被懸掛起來，已知AB=8AO，當在A處懸掛120N的重物G時，杠桿恰好平衡，杠杠自身的重力為N，若在C處鋸掉BC，留下AC杠杠，支點O不變，則需要在A端（選填“增加”或“減少”）重物，才能使杠杠仍保持水平平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗
序號

物重
G/N

物體上升的
高度h/cm

測力計的
示數(shù)F/N

測力計移動
的距離s/cm

機械效率
η

1

6

3

2.5

9

80%

2

6

5

2.5

15

80%

3

6

2.5

24


分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，第三次實驗中物體上升的高度是cm．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體上升的高度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）當他用此滑輪組提起10N重的物體時，該滑輪組的機械效率（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）利用如圖所示的滑輪組進行實驗，如果只允許選擇一個測量工具，該測量工具是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案