【題目】學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似.李明和同學(xué)們提出:導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流的阻礙作用相似,所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想:

猜想一:(類比管道長短)導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想二:(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

于是他們從實驗室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計了如圖所示的電路.

(1)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)處于________狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”),閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于________(選填“a”或“b”)位置;

(2)閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是________

(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過認(rèn)真測量,得到了下表所示的數(shù)據(jù):

比較表中數(shù)據(jù),要驗證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?________;

比較表中數(shù)據(jù),要驗證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?________;

(4)本實驗采用的研究方法是________;

(5)實驗結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個影響電阻的因素沒有研究,這個因素是________;

物理量序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

長度L/m

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

橫截面S/mm2

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

2.0

4.0

4.0

4.0

電阻R/Ω

2.0

4.0

6.0

1.0

2.0

3.0

0.5

1.0

1.5

【答案】(1)斷開; b 電阻絲處斷路 1、2、3(4、5、6,7、8、9) 1、4、7(2、5、8,3、6、9) 控制變量法 材料

【解析】

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值;

(2)電流表無示數(shù),電路發(fā)生斷路,電壓表等于電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;

(3)根據(jù)影響電阻的因素及控制變量法進(jìn)行分析;

(4)導(dǎo)體的電阻與多個因素有關(guān),探究過程中應(yīng)用控制變量法;

(5)電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),通常情況下忽略溫度的影響,根據(jù)其分析即可.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;由電路圖知,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于b端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大;

(2)電流表無示數(shù),電路發(fā)生斷路,電壓表等于電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電阻絲斷路;

(3)根據(jù)題意,導(dǎo)體的材料和溫度是相同的;

要探究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系,需使橫截面積相同,則需選擇1、2、3(4、5、67、8、9)進(jìn)行比較;

要探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,需使導(dǎo)體的長度相同,則需選擇1、4、7(2、5、8,3、6、9)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較;

(4)(3)分析知,實驗中用到了控制變量法;

(5)由于導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),通常情況下忽略溫度的影響,實驗中已經(jīng)探究了電阻與長度和橫截面積的關(guān)系,還未探究電阻與材料的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】打開收音機(jī)的開關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置,并將音量開大.取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機(jī),將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連.再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)地接觸,如圖所示,會聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲,這一現(xiàn)象驗證了____的存在.現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實驗,卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲.試

(1)將這段話中的括號補(bǔ)充完整.

(2)收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是________

(3)謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時,發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號.請問這是什么原因?________,請設(shè)計一個實驗驗證你的判斷________.(簡述實驗方法)

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【題目】如圖所示,小曼同學(xué)分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面。用甲滑輪所做的總功為W1 , 機(jī)械效率為η1用乙滑輪所做的總功為W2 , 機(jī)械效率為η2(若不計繩重與摩擦),則W1________W2 , η1________η2(選填“>”、“<”“=”) 。

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(1)小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用于干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑,這說明它們都帶了“電”,用摩擦方式使物體帶電叫做________;

(2)如圖,將兩個帶電棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖________,相互吸引的是圖________

(3)愛動腦及的小華想,除了正電荷和負(fù)電荷之外,到底有沒有第三種電荷呢?他如果能找到既能和帶電玻璃棒相互吸引,也能和帶電橡膠棒吸引的物體,則說明有第三種電荷存在,你認(rèn)為他的分析有道理嗎?________

(4)小華找了一段PVC水管,分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒,發(fā)現(xiàn)真的相互吸引力,于是他認(rèn)為找到了第三種電荷,你認(rèn)為原因是________.小華查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)“摩擦起電的實質(zhì)是________發(fā)生了轉(zhuǎn)移,不可能存在第三種電荷”.

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【題目】如圖所示,讀數(shù)正確的是

A. 甲圖中木塊的長度是3.5mm

B. 乙圖中溫度計的示數(shù)是4℃

C. 丙圖中彈簧測力計的示數(shù)是4N

D. 丁圖中電阻箱的示數(shù)是8523Ω

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【題目】小明在仔細(xì)觀察如圖所示的微型電扇結(jié)構(gòu)之后,設(shè)想利用微型電扇和電流表制成簡易風(fēng)速計:當(dāng)風(fēng)吹動風(fēng)扇葉片時,電流表指針偏轉(zhuǎn),且風(fēng)速越大,電流表示數(shù)也越大,圖示實驗中,能說明簡易風(fēng)速計工作原理的是

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置。銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路。

(1)閉合開關(guān)后,使銅棒a b上下運(yùn)動,電流表指針__________(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(2)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),銅棒ab應(yīng)_______運(yùn)動,這是一 ______現(xiàn)象,利用這一原理可制成___________。

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法。

方法一:__________________________;

方法二:__________________________。

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【題目】近年,瀏陽市的山區(qū)小水電發(fā)展很快,小水電是利用水從高處落下,水的重力勢能轉(zhuǎn)化為水的動能,推動水輪機(jī)的葉片帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。如圖所示,是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗裝置,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)發(fā)電機(jī)的工作原理是 ________ ;

(2)當(dāng)讓ab向右運(yùn)動時,電表指針向左偏轉(zhuǎn),現(xiàn)要指針向右偏轉(zhuǎn),可 ________ 或 只________ ;

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