【題目】如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體，這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時(shí)間為 min．該過程中晶體 熱量（選填“吸收”或“放出”）．

【答案】50；3；吸收

【解析】試題分析：通過固體的熔化圖象可以獲取：該物質(zhì)是晶體還是非晶體（通過該圖象有沒有一個(gè)吸熱但溫度不變的水平段來確定）、熔點(diǎn)（水平段對(duì)應(yīng)的溫度）、熔化過程所用的時(shí)間（水平段結(jié)束的時(shí)刻與開始時(shí)刻的差值）等信息．由此可以解決此題．

解：由圖象可知，該物質(zhì)從第3分鐘開始，物質(zhì)雖然吸熱，但其溫度不再升高，由此可知，此物質(zhì)為晶體，因?yàn)樗幸粋�(gè)固定的熔化溫度即熔點(diǎn)；由于此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為50℃，所以可以確定其熔點(diǎn)為50℃；到第6分鐘后物體的溫度又開始上升，此時(shí)物體已熔化完畢，從開始熔化到熔化完畢，共用時(shí)3分鐘．該過程晶體吸收熱量．

故答案為：50；3；吸收．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用500N的拉力，將重1200N的木箱勻速提升1.5m，所用的時(shí)間為30s．求：

（1）工人所做的有用功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)縮小、倒立的像，若保持透鏡位置不變，把燭焰與光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則 ( )

A. 光屏上仍能呈現(xiàn)出一個(gè)縮小的像

B. 光屏上將能呈現(xiàn)出一個(gè)放大的像

C. 光屏上不能呈現(xiàn)出像，但眼睛透過透鏡能看到像

D. 光屏上沒有像，需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把電阻R1和R2串聯(lián)在電路中，已知R1＞R2通電時(shí)，通過它們的電流強(qiáng)度分別為I1和I2，它們的電功率分別是P1和P2，則（ ）

A. I1＞I2，P1＞P2 B. I1=I2，P1＜P2 C. I1=I2，P1＞P2 D. I1＜I2，P1=P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是（ ）

A. 0℃的冰沒有內(nèi)能

B. 做功可以改變物體的內(nèi)能

C. 物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低

D. 物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊放在水平桌面上，如圖所示．現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動(dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過程中，木塊對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)和木塊受到的摩擦力變化情況是（ ）
A.壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力變大
B.壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力不變
C.壓力變小，壓強(qiáng)變大，摩擦力變小
D.壓力不變，壓強(qiáng)不變，摩擦力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是（ ）

A. 選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

B. 選用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)

C. 選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

D. 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（ ）
A.軸承之間裝滾珠
B.寫字時(shí)用力
C.合頁(yè)加潤(rùn)滑油
D.滑冰時(shí)穿冰鞋滑行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電器與控制它的電鍵是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），它工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為_____能，其所消耗的電能是遠(yuǎn)方的發(fā)電站通過_____輸電線輸送至用電區(qū)的（選填“高壓”或“低壓”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案