【題目】有兩個電阻R1、R2（R1＞R2），圖表示的情況中阻值最小的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：因為串聯(lián)電路總電阻等于各電阻之和，因此串聯(lián)電路中總電阻比任何一個分電阻都大；由于并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，因此并聯(lián)電路中總電阻比任何一個分電阻都�。�
故選B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電阻的串聯(lián)的相關知識，掌握電阻的串聯(lián)有以下幾個特點：（指R1，R2串聯(lián)） 1、電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等） 2、電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和） 3、 電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個阻值相同的電阻串聯(lián)，則有R總=nR 4、分壓作用：U1:U2=R1:R2，以及對電阻的并聯(lián)的理解，了解電阻的并聯(lián)有以下幾個特點：（指R1，R2并聯(lián)） ①電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和） ②電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）③電阻：1/R=1/ R1+ 1/ R2（總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和）如果n個阻值相同的電阻并聯(lián)，則有R總= R/n④分流作用：I1:I2=R2:R1．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的2～3倍，反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間；在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫做反應距離。如圖－7所示，某人酒后駕車沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3 m，車在到達某位置時，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道，此時汽車的速度為15 m/s，距離人的行走路線30 m，若該司機此時的反應時間為1.2 s，剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過1 s剛好駛到人的行走路線。

(1)求這輛汽車的反應距離是多少？

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走，請計算說明汽車是否有撞上行人的可能？(提示：該車的寬度約1.8 m)

(3)請你為駕駛人和行人各提出一條文明交通的警示語。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歐姆堅持不懈的探索精神，激發(fā)了同學們的學習熱情，王銳同學為探究小明提出的問題，設計如圖2所示電路，并準備了充足的實驗器材．

（1）在“探究電流與電壓的關系”的實驗中下面是王銳同學寫的實驗步驟，但是不夠全面，請你補充完整．
①調節(jié)電流表、電壓表，使指針歸零；
②斷開開關，按照電路連接實物，將滑動變阻器的滑片置于；
③用開關試觸，檢查電路連接是否正確；
④；
⑤ ， 用電流表測電阻中的電路I2 ， 用電壓表測電阻兩端的電壓U2 ， 并記入表格；
⑥重復以上步驟，共做6次試驗，將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6記入表格；
⑦收拾試驗器材．
（2）如表是探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)，通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結論是 ．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


（3）王銳還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”．先后6次改變A、B間的電阻值（如圖3），測得相應的電流值，并記錄在表中．

實驗次數(shù)

I/A

A、B間電阻值R/Ω

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30

①王銳分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系，你認為其原因是；
②王銳認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作．每次改變電阻值后，應該采取的正確操作是；
③正確操作實驗后，王銳將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，請分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出導體中的電路跟導體電阻的關系 ．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R/Ω

5

10

p>15

20

25

30

I/A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．

（1）如果我們把一支溫度計放在①區(qū)域，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)________，說明這種光線具有________．

（2）在②區(qū)域中我們看到彩色光帶，這是________現(xiàn)象．自然界中屬于這種現(xiàn)象的有________（請舉一例）

（3）下列應用中：①遙控器；②驗鈔機；③防曬傘，屬于③區(qū)域光線應用的是________．（填序號）

（4）如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上留下________（選填“紅色”、“彩色光帶”或“除紅色外其他顏色”，下同）．

（5）如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，R1的阻值為12Ω，開關S閉合，S1斷開后，電壓表的示數(shù)為4V，則兩個開關都閉合后電流表的示數(shù)為A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將6V的電壓加在用電器兩端時，通過的電流是0.2A，該用電器的電阻是Ω；將3V的電壓加在同一用電器兩端時，通過電路的電流是A，用電器的電阻是Ω；如果用電器兩端的電壓為零，該電阻的阻值是Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路，R1=10歐．求：

（1）當開關斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A，則電源電壓是多少？
（2）當開關閉合時電流表的示數(shù)為0.8A，則R2的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究一個用電器中電流隨電壓變化關系時，小明連接好的電路如圖所示，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調節(jié)滑動電阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化，小明連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ）

A.將導線K的a端移至接線柱A
B.將導線M的c端移至接線柱B
C.將導線M的c端移至接線柱D
D.將導線L的b端移至接線柱D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖，開關S接到a時，電壓表示數(shù)為9V，開關S接到b時，電壓表示數(shù)為4V，下列說法不正確的是（ ）

A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V

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