分析 (1)從圖丙中得出在1-3s內(nèi),物體上升的高度,利用速度公式計算平均速度;
(2)首先根據(jù)圖乙確定物體的運動狀態(tài),然后根據(jù)圖甲,并結(jié)合二力平衡的條件得出物體的重力;
(3)從圖甲中得出0-1s內(nèi)物體受到的拉力,根據(jù)力的合成得出物體對地面的壓力,利用壓強公式計算壓強.
解答 解:(1)由圖丙可知,在1-3s內(nèi),物體上升的高度h=3.75m,
則物體上升的平均速度是v=ht3.75m2s=1.875m/s;
(2)由圖乙知,物體在2-3s內(nèi)做勻速直線運動,此時受到平衡力的作用,重力等于其拉力,
由圖甲知,物體在2-3s內(nèi)所受的拉力為F=40N,所以物體的重力為G=F=40N;
(3)由圖甲可知,在0-1s內(nèi),物體受到的拉力F拉=30N,
則物體此時對地面的壓力F壓=G-F拉=40N-30N=10N,
所以物體對地面的壓強p=F壓S=10N5×10−2m2=200Pa.
答:(1)在1-3s內(nèi),物體上升的平均速度是1.875m/s;
(2)物體的重力是40N;
(3)在0-1s內(nèi),物體對地面的壓強是200Pa.
點評 本題綜合題考查了速度、重力、壓強的計算,二力平衡的條件的應(yīng)用扥知識點,能從題目提供的圖中得出每秒內(nèi)的相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鈴聲是由電鈴的振動產(chǎn)生的 | |
B. | 鈴聲通過空氣傳播到同學們的耳朵里 | |
C. | 這種現(xiàn)象說明聲音可以傳遞信息 | |
D. | 為確保所有同學聽到鈴聲,應(yīng)適當提高鈴聲的音調(diào) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用 | |
B. | 小車在斜面上受到重力、支持力和下滑力的作用 | |
C. | 小車在斜面上由靜止滑下是由于慣性的作用 | |
D. | 小車在水平木板上受到兩對平衡力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1、L2兩燈泡串聯(lián) | |
B. | 通過燈L1燈的電流小于燈L2燈的電流 | |
C. | L1、L2兩燈泡并聯(lián) | |
D. | 若L1燈絲燒斷,L2燈仍能正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人受到的重力和人對自行車的壓力是相互作用力 | |
B. | 人受到的重力與自行車對人的支持力是一對平衡力 | |
C. | 自行車受到路面的支持力和自行車的重力是相互作用力 | |
D. | 人和自行車都受到路面的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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