導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定于導體的材料、長度、_____和溫度;有兩段導體甲和乙,在相同電壓下,通過甲的電流較小,通過乙的電流較大,可知導體_____(選填“甲”或“乙”)的電阻較大.
科目:初中物理 來源:江西省新余市2017-2018學年八年級上學期第二次段考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,讓凸透鏡正對著太陽光,拿一張白紙在它的另一側來回移動,在白紙上得到一個最小、最亮的光斑,這個光斑所在的位置就是凸透鏡的_________,凸透鏡的焦距是表示凸透鏡會聚光線能力的一個物理量,兩個直徑相同的凸透鏡,它們的焦距分別為4cm和6cm,那么焦距為________cm的凸透鏡使光線會聚的能力強一些。
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科目:初中物理 來源:吉林省2018屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型:計算題
如圖所示,電源電壓不變,R1=20Ω,只閉合開關S時電流表的示數(shù)為0.15A,再閉合開關S1時,電流表示數(shù)是0.21A。求:
(1)電源電壓。
(2)開關S、S1都閉合時,電阻R2的電功率。
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科目:初中物理 來源:廣西南寧四十九中2018屆九年級(上)第二次月考物理試卷 題型:實驗題
為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小張設計了如圖所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于_____狀態(tài).
(2)小張將電流表接在L1所在支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,如果電路只存在一處故障,則可能存在的故障是電流表_____(選填“斷路”或“短路”).
(3)排除故障后,他測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)分別如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=_____A,I=_____A.
根據(jù)測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系是_____(寫出關系式即可)
(4)為了驗證結論的普遍性,接下來的操作是:_____
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科目:初中物理 來源:廣西南寧四十九中2018屆九年級(上)第二次月考物理試卷 題型:填空題
一個電阻,在它兩端加10V的電壓時,通過的電流為0.5A,則該電阻的阻值是_____Ω;如果電阻兩端電壓為零,該電阻的阻值是________Ω.
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科目:初中物理 來源:廣西南寧四十九中2018屆九年級(上)第二次月考物理試卷 題型:填空題
烈日下,海灘上的沙子熱得燙腳,但海水卻是涼爽的,這是因為海水的_____比沙子的大得多,初溫、質量相同的沙子和水吸收相同的熱量后,沙子升高的溫度_____(大于/小于/等于)水升高的溫度。
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科目:初中物理 來源:廣西南寧四十九中2018屆九年級(上)第二次月考物理試卷 題型:單選題
將兩只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)接入電路,結果其中一只燈泡比較亮,另一只比較暗,則通過兩只燈泡的電流( 。
A. 亮的燈電流大 B. 電流大小一樣 C. 暗的燈電流大 D. 無法比較
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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體2017-2018學年第一學期九年級物理期末試卷 題型:實驗題
在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中.
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內液體的_______變化,來判斷相同時間內不同電流產(chǎn)生的熱量多少.
(2)若想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯,應選用______________(選填“煤油”或“水”),理由是______________.
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關系,應保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中____ (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).實驗能得出的正確結論是______________.
(4)題(1)是一種常用的研究方法,下列事例中采用的研究方法與之相同的是(______)
A.研究物體的動能與速度的關系時,保持質量不變
B.在研究光的直線傳播規(guī)律時,用光線來描述光
C.通過木樁打入的深度來比較物體重力勢能的大小
D.選擇輕質小卡片來探究“二力平衡的條件”
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科目:初中物理 來源:湖北省武漢市2017-2018學年八年級(上)月考物理試卷 題型:單選題
電動車的反光鏡發(fā)現(xiàn)左側反光鏡中看到的是車后的樹梢和天空,卻看不到路面的情況,為確保行駛安全,左側反光鏡的鏡面應該( 。
A. 向外旋轉 B.
向內旋轉B
C. 向下旋轉 D.
向上旋轉
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