11．對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．自然界只存在正、負(fù)兩種電荷
B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
C．摩擦起電創(chuàng)造了電荷
D．避雷針?lè)烹姴粚儆陟o電現(xiàn)象

分析 解答本題需要知道自然界中只存在兩種電荷，電荷間的相互作用規(guī)律，摩擦起電的實(shí)質(zhì)．

解答 解：A、自然界中，凡是和毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相吸引的，一定和絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相排斥，凡是和絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相排斥．所以自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，故A正確；
B、同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，故B錯(cuò)；
C、不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同．當(dāng)兩個(gè)不同的物體互相摩擦?xí)r，束縛電子本領(lǐng)弱的會(huì)失去電子而帶正電，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的會(huì)得到電子而帶負(fù)電．所以摩擦起電的實(shí)質(zhì)是使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷，故C錯(cuò)；
D、避雷針?lè)烹妼儆陟o電現(xiàn)象，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，要牢記電荷間的相互作用規(guī)律，要理解摩擦起電的實(shí)質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．為了使杠桿AOB平衡，請(qǐng)?jiān)趫D中A點(diǎn)畫出最小的力F和力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖甲所示，是小明組做“測(cè)定小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)的電路，電源電壓為6V．已知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路（要求：導(dǎo)線不交叉）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B（選填“A”或“B”）端．實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分別是甲：“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、丙：“50Ω 0.2A”，為了能完成實(shí)驗(yàn)，則小明應(yīng)選用乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，小明觀察到燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況為偏轉(zhuǎn)過(guò)大，小明隨機(jī)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了．
（4）小明更換相同規(guī)格燈泡，排除故障后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向左（選填“左”或“右”）回答；小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過(guò)圖象可知：小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為0.75W．
（5）他們繼續(xù)用如圖甲所示的裝置來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”．首先用5Ω的電阻替換小燈泡連入電路，然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一所示．由表一可歸納出的結(jié)論：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與其兩端電壓成正比．
接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”．其操作步驟是：分別把5Ω、10Ω和15Ω的電阻替換小燈泡連入電路，閉合開(kāi)關(guān)后，就立即記錄電流表的示數(shù)，如表二所示．由表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因是：沒(méi)有控制電阻兩端電壓不變．
表一
次數(shù)電阻=5Ω
電壓U/V電流I/A
11.00.2
21.50.3
32.00.4
表二
次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.27
2100.20
3150.16

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示電路，電源兩端的電壓為12V，且保持不變．滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為10Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V．閉合開(kāi)關(guān)S，為保證兩塊電表均不超量程工作，定值電阻R2的阻值至少為（　�。�
A．40ΩB．30ΩC．20ΩD．10Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究“動(dòng)能與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、細(xì)繩和質(zhì)量不同的小球若干．實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示．
（1）在探究“動(dòng)能與速度關(guān)系”時(shí)，應(yīng)該用質(zhì)量相同的小球，小球與豎直方向的夾角θ相同．（都選填“相同”或“不同”）
（2）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)什么現(xiàn)象來(lái)比較小球動(dòng)能的大�。磕緣K被撞擊后移動(dòng)的距離．
（3）在探究“動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小球釋放的角度θ小球撞擊木塊的速度小球質(zhì)量木塊移動(dòng)距離
1相同相同大大
2中中
3小小
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出的探究結(jié)論是：在速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（4）如果某同學(xué)在探究“動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，三次實(shí)驗(yàn)小球釋放時(shí)的角度θ都相同，但是木塊移動(dòng)的距離變化很�。Y(jié)合（3）問(wèn)的結(jié)論分析該同學(xué)在器材選擇上可能存在什么問(wèn)題？小球的質(zhì)量變化不大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過(guò)程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
B．通過(guò)B線圈的電流小于通過(guò)A線圈的電流
C．要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑片P向右移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，物體M的重力為10N，物體N的重力為4N，力F的大小為28N，物體M對(duì)各個(gè)接觸面的壓力大小分別為    FA、FB、FC、FD，則FA=10N，F(xiàn)B=14N，F(xiàn)C=18N，F(xiàn)D=28N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在科技館四層“挑戰(zhàn)與未來(lái)”A廳新材料展區(qū)，我們能看到一種能發(fā)電的新奇布料．利用這種布料可以制成會(huì)發(fā)電的衣服，這種衣服是用一種可以利用運(yùn)動(dòng)獲得電力的新型纖維造的．當(dāng)人穿上這種纖維制成的衣服后，在身體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生壓折，就能夠形成源源不斷的電流，關(guān)于這種發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．機(jī)械能轉(zhuǎn)為電能
C．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

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