麗麗在陽(yáng)光下吹泡泡,空中飛舞的泡泡上出現(xiàn)了彩色條紋,這是光的_________現(xiàn)象。我們能夠看到不發(fā)光的物體,是因?yàn)槲矬w________(選填“反射”或“折射”)的光進(jìn)入了我們的眼睛。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理7.3《力的平衡》同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______,并通過調(diào)整_________________來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要_____________________________”。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:______。
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是。(_______)
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第八章 第三節(jié) 摩擦力 題型:單選題
如圖所示,下列事例中屬于增大摩擦的是( )
A. 加潤(rùn)滑油 B. 涂防滑粉
C. 滾動(dòng)軸承 D. 冰壺運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:6.4 密度與社會(huì)生活 題型:單選題
一定質(zhì)量的封閉氣體,當(dāng)它遇冷體積縮小后,它的密度( )
A. 增大 B. 減小
C. 不變 D. 可能增大,也可能減小
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:第四章 光現(xiàn)象 章末復(fù)習(xí) 題型:填空題
(2017•郴州卷)小明同學(xué)身高165 cm,站在豎置放置的平面鏡前,從平面鏡中看到掛鐘的指針如圖所示.由此可知,他在平面鏡中的像高為______cm,掛鐘顯示的實(shí)際時(shí)間是______.
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:第四章 光現(xiàn)象 章末復(fù)習(xí) 題型:填空題
如圖所示為“小孔成像”的示意圖:該現(xiàn)象可以用光的______來解釋;小孔位置固定,將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào),光屏上像的大小比原來________ (填“變大”“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八下第10章《壓強(qiáng)和浮力》單元鞏固檢測(cè)題 題型:計(jì)算題
(2017•杭州卷)小金學(xué)了浮力的知識(shí)后,想制造一臺(tái)浮力桿,他將一段密度為0.5×103千克/米3,粗細(xì)均勻的木料,先進(jìn)行不吸水處理,再將其豎立水中,如圖所示,這段木料長(zhǎng)為40厘米,橫截面積為0.1米2,其上面可以作為秤盤(g=10牛/千克),問:
(1)質(zhì)量為0的刻度線的位置在哪里?
(2)距離上表面10厘米處的刻度對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八下第10章《壓強(qiáng)和浮力》單元鞏固檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示中哪個(gè)現(xiàn)象跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”這一規(guī)律無關(guān)( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:4.1 光的直線傳播 題型:作圖題
根據(jù)要求完成作圖.
(1)室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個(gè)小洞,透出兩條細(xì)小光束(如圖甲所示).請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置.
(2)如圖乙為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到的天空的范圍(畫出光路示意圖).
甲 乙
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