如圖所示的實驗中，導體AB受到力的方向水平向左，為了使它受力的方向水平向右，可采用以下辦法中的

A．改變導體中電流的方向

B．使磁鐵兩極對調(diào)

C．增大電路中的電流強度

D．在改變導體電流方向的同時，將磁鐵兩極對調(diào)

答案：AB
解析：

解題指導：通電導體在磁場中受力方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān)，如果電流方向相反，或者磁感線方向相反，導體受力方向也相反．根據(jù)這條規(guī)律可知，選項A、B都可行．選項C中增大電流與導體受力方向無關(guān)(只與導體受力大小有關(guān))，因此，選項C是錯的．選項D中可使導體受力方向兩次反向，結(jié)果是受力方向不變．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、如圖所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行．接導電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)．
（1）實驗探究的是通電直導線周圍是否存在
磁場
．
（2）改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明
磁場方向與電流方向有關(guān)
．
（3）實驗中小磁針的作用是
檢測磁場的存在
．
（4）實驗中用到的一種重要科學研究方法是
B
．
A．類比法          B．轉(zhuǎn)換法          C．控制變量法        D．等效替代法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究甲、乙兩種材料的導電能力，物理興趣小組的同學選取長度和橫截面積均相同的兩種材料，利用圖所示的器材，分別測出了它們在不同電壓下的電流值，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
實驗數(shù)據(jù)記錄表
實驗序號 材料 I/A U/V
1 甲 0.2 1
2 甲 0.4 2
3 甲 0.6 3
4 乙 0.1 1
5 乙 0.2 2
6 乙 0.3 3
（1）在圖中，用筆畫線代替導線，把各元件連接起來，組成他們進行實驗的電路．
（2）分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過材料甲的電流與其兩端電壓的比值
I
U
都相等，通過材料乙的電流與其兩端電壓的比值
I
U
也相等．同學們把電流與電壓的比值
I
U
叫做這種材料的“電導”，用字母G表示．
①電導越大，表示導體的導電能力越
強
強
．
②甲材料的電導G甲=
0.2A/V
0.2A/V
，乙材料的電導G乙=
0.1A/V
0.1A/V
（填寫數(shù)據(jù)和單位）．
③根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，進一步歸納出導體中的電流與其電導的關(guān)系是：當電壓一定時，
導體中的電流與其電導成正比
導體中的電流與其電導成正比
．
④如果從甲、乙兩種材料中選擇一種做導線，你建議選擇材料
甲
甲
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，人們研究發(fā)現(xiàn)：一個放在磁場中的鐵質(zhì)球殼（截面有一定厚度），外面磁場的絕大部分沿鐵質(zhì)球殼壁“通過”，極少部分進入球內(nèi)空間，這種現(xiàn)象稱為“磁屏蔽”，試回答下列問題：
（1）類比電流與電阻的關(guān)系，球內(nèi)的空氣與鐵這兩種物質(zhì)，誰的導磁能力強？誰的“磁阻”大？
（2）人們從這一現(xiàn)象得到啟發(fā)，為使精密儀器不受外面的影響，可以將儀器放在什么地方？
（3）有人為了研究地磁場對動物的影響，把一組小白鼠放在類似鐵球內(nèi)部空間的環(huán)境中將地磁場屏蔽掉，結(jié)果其壽命比放在正常環(huán)境中的另一組小白鼠的短，這個實驗說明了什么問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的實驗中，玻璃球內(nèi)的導線是分開的，小磁針處于靜止狀態(tài)．當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，玻璃變成了
導
導
體，這說明了
導體和絕緣體沒有絕對界限
導體和絕緣體沒有絕對界限
．此時小磁針的
N
N
極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是通過
磁場
磁場
發(fā)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行．接導電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)．
（1）實驗探究的是通電直導線周圍是否存在
 
．
（2）改變導線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生
 
，表明
 
．
（3）在本實驗中，其它條件不變，把小磁針放到導線的上方，閉合開關(guān)后小磁針的偏轉(zhuǎn)方向
 
（選填“改變”或“不改變”）．

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