【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮．某同學(xué)用一根導(dǎo)線(xiàn)去檢查電路故障，他將導(dǎo)線(xiàn)接在L1的兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)L2亮、L1不亮，然后并接在L2兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．由此可以判斷（ ）

A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L1短路
D.燈L2短路

【答案】A
【解析】解：A、將導(dǎo)線(xiàn)接在L1的兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)L2亮、說(shuō)明L2是好的，L1短路不亮，然后并接在L2兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，則燈L1斷路．符合題意．
B、燈L2斷路，則L2不會(huì)亮，不合題意．
C、燈L1短路，則燈L2會(huì)亮，不合題意．
D、燈L2短路，則L1會(huì)亮，不合題意．
故選A．
燈L1、L2串聯(lián)，都不亮．說(shuō)明電路是斷路．當(dāng)用一根導(dǎo)線(xiàn)與用電器并聯(lián)時(shí)形成局部短路，可以理解為用導(dǎo)線(xiàn)來(lái)代替用電器．則由題中條件可知L1開(kāi)路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讓太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡，會(huì)出現(xiàn)_________現(xiàn)象；不同色光在空氣中的傳播速度是_______（選填“相同”或“不同”）的；美麗的合生大橋在水中的倒影，是經(jīng)過(guò)光的反射所形的______像（選填“實(shí)”或“虛”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定，辦公場(chǎng)所的空調(diào)，在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于_____（選填20℃或26℃）．冬天，用手握著溫度計(jì)底部測(cè)量氣溫，可能會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏_____（選填“高”、“低”或“不影響”）．幾種常見(jiàn)物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)如下表所示，在恩施州測(cè)量沸水的溫度，可選擇_____（選填“酒精”或“水銀”）溫度計(jì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì)，其中基本符合實(shí)際情況的是

A.物理課本的寬度為18.5mm

B.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

C.成人正常步行的速度大約為1.1m/s

D.人洗澡時(shí)感覺(jué)舒適的水溫約為65℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用一次性杯子和半透明薄膜做了一個(gè)“針孔照相機(jī)”，他在一次性杯子的底部用針戳了一個(gè)小孔，在杯

口蒙上一層半透明薄膜（如圖所示）．

（1）小華在實(shí)驗(yàn)室用這個(gè)“針孔照相機(jī)”來(lái)觀(guān)察蠟燭通過(guò)小孔所成的像，圖乙觀(guān)察方法正確的是_____．

（2）小華采用正確的觀(guān)察方法，發(fā)現(xiàn)實(shí)際觀(guān)察時(shí)，無(wú)論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離，半透明薄膜上蠟燭的像仍不夠清晰，你能幫他想個(gè)可行的辦法解決這一問(wèn)題嗎？_____．

（3）小華在另一個(gè)一次性杯子底部挖了一個(gè)三角形的小孔（如圖丙所示，圖丙為孔的形狀特寫(xiě)），繼續(xù)觀(guān)察同一個(gè)蠟燭，發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀_____（填“變化”或“不變化”）．

（4）另有幾個(gè)同學(xué)在硬紙板上悉孔來(lái)研究太陽(yáng)的小孔成像，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了如圖的裝置，小明設(shè)計(jì)了如圖的裝置，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改變孔的大小，同時(shí)觀(guān)察光斑形狀的變化情況．你認(rèn)為設(shè)計(jì)更合理，依據(jù)是_____．保持孔的大小不變，逐漸增大紙板與地面間的距離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了如下圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：

（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和_____蠟燭，選作_____為“平面鏡”（填物品的符號(hào)）

（2）選好器材后，她將器材按照如圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱(chēng)為蠟燭A，鏡后蠟燭稱(chēng)為蠟燭B，則小芳要想觀(guān)察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭_____（選填“A”或“B”）一側(cè)觀(guān)察．

（3）點(diǎn)燃蠟燭A，在鏡后移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像，此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小_____，在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B_____（選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點(diǎn)燃．

（4）如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離_____，你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)中的不足之處是：_____．

（5）實(shí)驗(yàn)中，小芳又突發(fā)奇想，將蠟燭A移至如圖丙所示的位置，請(qǐng)問(wèn)她還能完成該實(shí)驗(yàn)探究嗎？_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光從空氣斜射入水或玻璃等其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線(xiàn)向________方向偏折，折射角________(選填“大于”或“小于”)入射角．有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚(yú)時(shí)，要向看到的魚(yú)的________方投叉，才能叉到魚(yú)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示裝置

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木頭，木頭在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出的結(jié)論是；圖乙是為了探究動(dòng)能與的關(guān)系；
（2）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？；理由是；
（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量
m/g

小球的速度
V/cm．s﹣1

木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離s/m

1

30

3

4

2

30

6

16

3

60

3

8

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的交通事故更為嚴(yán)重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手?jǐn)S出的鉛球在水平方向能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殂U球具有_____。鉛球最終要落到地面，是因?yàn)殂U球受到_____力的作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案