關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（      ）

   Ａ、遠視眼鏡是凹透鏡          

B．在岸上看到水中的魚，看到的是魚的實像

   C、綠色植物呈綠色是因為吸收了綠光

   D．紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上，觀眾看到她的上衣呈紅色，裙子呈黑色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在物理實驗中，對物理量進行多次測量，有的是為了通過多次測量提高精度，有的是為了通過多次測量尋找規(guī)律。下面四個實驗中，哪個是通過多次測量提高精度 【    】

A．在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的干路電流和各支路電流

B．在探究“串聯(lián)電路各點間電壓的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓

C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的電流和電壓值

D．在“測量定值定值的電阻”時，測量多組對應(yīng)的電流和電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：


能正確表示光從空氣斜射入水中的是 (        )

 


         A           B            C           D

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科目：初中物理 來源： 題型：


小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂器的弦振動時猜想：即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低也可能與弦的粗細、長度及弦的材料有關(guān)。于是，她通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件：

（1）如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，你認為應(yīng)選用表中的編號為 的琴弦。（只填數(shù)字序號）

（2）探究過程通常采用下列的一些步驟：A、分析歸納 B、實驗研究 C、提出問題（或猜想）D、得出結(jié)論

你認為小麗要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是： （只填字母序號）

（3）如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系，你認為應(yīng)選用表中的編號為 的琴弦。（只填數(shù)字序號）

（4）在上述探究過程中，總要控制某些因素不變，來找出另外一些因素的關(guān)系，這種科學(xué)的方法叫做 。

編號

材料

長度/cm

橫截面積/m2

1

銅

60

0.76

2

銅

80

0.76

3

銅

100

0.76

4

銅

80

1.02

5

尼龍

80

1.02

6

尼龍

100

1.02

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于平面鏡成像，人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是(       )

   A．像變大，像到鏡面的距離變小    B．像變大，像到鏡面的距離變大

   C．像不變，像到鏡面的距離變小    D．像不變，像到鏡面的距離不變   

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖 所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是 眼睛觀察的物體。 拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走 近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）

A．將光屏適當遠離凸透鏡

B．將蠟燭適當遠離凸透鏡

C．將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡

D．同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


2011年7月22日上午，發(fā)生本世紀最重要的一次日全食，我國是全球最佳的觀測地。日食現(xiàn)象的成因可以用光的                    規(guī)律來解釋，觀測日食時用肉眼直視太陽很容易灼傷眼睛，這是因為人眼的晶狀體相當于      鏡，對光有        作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于冰箱上用到的物理知識，說法錯誤的是：（       ）

   A．冰箱后面有散熱管，如果距墻壁或家俱過近，會影響熱量的散發(fā)，會增加耗電量

   B. 冰箱是靠制冷物質(zhì)氟里昂的汽化吸熱制冷的

   C.通過電冰箱的電流太大時會使其工作失調(diào)，甚至燒壞

   D. 可通過打開冰箱門來降低室內(nèi)的溫度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理試題23  探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系

實驗器材：100mL燒杯1個(內(nèi)裝適量的水) 　 50mL燒杯1個    溢水杯1個物塊1塊      彈簧測力計1個（量程2.5N）   小桶1個    細線 

 

操作程序：

順序

操作內(nèi)容

1

用彈簧測力計測出物塊所受的重力G物和小桶所受的重力G桶，并記錄。

2

把溢水杯中裝滿水，將小桶放到溢水杯出水口下。

3

把物塊浸沒在溢水杯的水中，讀出此時彈簧測力計示數(shù)F 。

4

用彈簧測力計測出被物塊排開的水和小桶所受的總重力G總。

5

求出物塊所受的浮力F浮與物塊排開的水所受的重力G排，加以比較得出結(jié)論。

實驗記錄：

物塊重G物/N

物塊浸沒水中時彈簧測力計示數(shù)F/N

物塊所受浮力

F浮/N

小桶的重力G桶/N

水和小桶所受的總重力G總/N

物塊排開的水所受的重力G排/N

實驗結(jié)論：

浸在液體中的物體受到浮力的大小______它排開的液體所受的重力。

說明：

1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。

2．要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。

 

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