【題目】為了控制疫情，全國(guó)很多地方實(shí)行疫區(qū)封閉管理，無人機(jī)在疫情期間肩負(fù)著消毒作業(yè)和運(yùn)輸物資等任務(wù)，如圖所示的無人機(jī)用時(shí)6分鐘飛行3.6km就可將物資運(yùn)送至武漢金銀潭醫(yī)院，每次可裝載物資15kg，該無人機(jī)相關(guān)數(shù)據(jù)見表，求：（g取10N/kg）

機(jī)身尺寸/mm

400×300×200

機(jī)身質(zhì)量/kg

25

飛機(jī)著地總面積/cm2

50

(1)無人機(jī)勻速上升過程中動(dòng)能_________；重力勢(shì)能_________；（兩空均選填“不變”“變小”或“變大”）

(2)無人機(jī)的飛行速度為多少m/s______？

(3)無人機(jī)滿載貨物著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)_______。

【答案】不變 變大 10 8×104Pa

【解析】

(1)[1][2]無人機(jī)勻速上升過程中，無人機(jī)的質(zhì)量不變，速度不變，其動(dòng)能不變；同時(shí)高度增大，所以其重力勢(shì)能增大。

(2)[3]無人機(jī)飛行的平均速度

無人機(jī)的飛行速度為10m/s。

(3)[4]當(dāng)無人機(jī)滿載著15kg貨物降落在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力

對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)

無人機(jī)滿載貨物著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)8×104Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)完全相同的裝置對(duì)質(zhì)量相等的水和食用油做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

2

45

食用油

60

20

2

68

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中一般用控制________相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同；

(2)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：若要使水和食用油的最終溫度相同，就要給________加熱更長(zhǎng)時(shí)間；

(3)通過實(shí)驗(yàn)可知水的吸熱能力________（選填“大于”、 “小于”）食用油吸熱能力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明參觀了中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳 A 區(qū)后，用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了“浮沉子”如圖所示。他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在瓶?jī)?nèi)的水面上，礦泉水瓶?jī)?nèi)留有少 量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，當(dāng)用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面， “浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.“浮沉子”漂浮時(shí)，所受重力小于它受到的浮力

B.“浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力

C.“浮沉子”上浮時(shí)，玻璃瓶?jī)?nèi)的壓縮空氣會(huì)將內(nèi)部的水壓出

D.擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”可能懸浮在水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍為完成“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，選定了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材，并將其中的部分器材進(jìn)行了連接：

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題紙上把圖中的器材連接成完整的電路；

（___________）

(2)小軍連接好電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次進(jìn)行了第1至5次測(cè)量，所得測(cè)量數(shù)據(jù)記錄如下表；

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小燈泡兩端的

電壓U/V

通過燈絲的

電流I/A

小燈泡的

電功率P/W

小燈泡的

發(fā)光情況

1

1.0

0.14

0.14

很暗

2

1.5

0.20

0.30

較亮

3

2.0

亮

4

2.5

0.26

0.65

正常發(fā)光

5

2.7

0.27

0.73

很亮

①第3次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你把電流表的示數(shù)填寫在答題紙上的相應(yīng)位置_____；

②由表中記錄的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知，小燈泡的額定電壓是__________；

(3)同學(xué)們分別計(jì)算出小燈泡的電功率，結(jié)合觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的實(shí)際功率越__________，燈泡越亮；

(4)交流與討論之后同學(xué)們認(rèn)為，測(cè)量小燈泡的電功率不需要多次測(cè)量求平均值，原因是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)選擇在較_____的水平桌面進(jìn)行（選填“粗糙”或“光滑”），并保持物體處于_____狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。如圖所示是他在實(shí)驗(yàn)過程中的某個(gè)情景，該情景中物體受到的兩個(gè)水平拉力_____（選填“平衡”或“不平衡”），說明小張當(dāng)時(shí)是在探究相互平衡的兩個(gè)力的_____關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，小剛先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表的示數(shù)，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開關(guān)，他下一步的操作是

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B. 將變阻器滑片向左移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

C. 將變阻器滑片向右移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。在利用“伏安法”測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中：

(1)請(qǐng)你按圖甲所示的電路圖，以筆畫劃線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整。

（__________）

(2)實(shí)驗(yàn)前為了保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________（選填“A”或“B”）端；

(3)閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是______；（填字母）

A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.R1斷路 C. R1短路

(4)排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過R1的電流大小為____A，它的阻值是_____Ω；

(5)本實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量取平均值，是為了______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可以判斷____液體的比熱容較大，若A液體的比熱容是2.5×103 J/(kg·℃)，請(qǐng)根據(jù)圖象信息計(jì)算，質(zhì)量為2 kg的A液體在加熱10 min內(nèi)共吸熱______J的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示的電路中，電流表A1的示數(shù)為0.5A，A2的示數(shù)為0.3A，電阻R2的阻值為10Ω．下列說法正確的是（ ）

A. 通過電阻R1的電流為0.5A

B. 電源電壓為5V

C. 電阻R1的阻值為15Ω

D. 若斷開開關(guān)S2，電流表A1示數(shù)變大

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