14．根據(jù)要求作圖 請(qǐng)?jiān)谒芰蠆A簡化圖中畫出阻力F2的力臂和在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1．

分析 要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．由支點(diǎn)向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．
先確定最長的力臂，即離支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線；然后過動(dòng)力作用點(diǎn)做垂直于杠桿的作用力即可．

解答 解：過支點(diǎn)O作阻力作用線的垂線段即為F2的力臂L2，
由圖可知，最長的動(dòng)力臂為OA，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動(dòng)力臂越長，動(dòng)力越小，
則過A點(diǎn)作垂直于OA向下的作用力F1即為最小動(dòng)力，如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 力臂畫法的關(guān)鍵是牢記力臂與力的作用線的關(guān)系；確定杠桿中最小力是該題的難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示，求：
（1）電阻R1兩端得到電壓
（2）電阻R2兩端得到電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．把“220V  1000W”的電爐線接到110V的電源上，功率仍要1000W，（忽略溫度影響）應(yīng)（　　）
A．將電爐絲剪下一半，接入110V的電路
B．將電爐絲剪去$\frac{1}{4}$段，將剩下的$\frac{3}{4}$段接入110V的電路
C．將電爐絲剪成等長四段，并聯(lián)后接入110V的電路
D．將電爐絲剪成等長兩段，并聯(lián)后接入110V的電路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械，關(guān)于機(jī)械的下列說法，正確的是（　�。�
A．使用機(jī)械可以省力或省距離，但不可以省功
B．使用機(jī)械雖然可能會(huì)費(fèi)力或費(fèi)距離，但可能會(huì)省功
C．機(jī)械越省力，做功越快，機(jī)械效率越高
D．機(jī)械做額外功越多，機(jī)械效率越低

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)要求填空：

（1）圖A實(shí)驗(yàn)說明：對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加；
（2）圖B實(shí)驗(yàn)表明：動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化；
（3）圖C實(shí)驗(yàn)中，使卡片跳起來的能量轉(zhuǎn)化是：彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．有（a）、（b）、（c）三根相同的杠桿，桿上每小格為0.1m，所掛的物重相等，三個(gè)杠桿分別在力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示，那么，這三個(gè)力中最小的是（　�。�
A．F1B．F2C．F3D．一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖，每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，彈簧測(cè)力計(jì)可以在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)從而改變拉力方向，始終讓杠桿在水平位置平衡，則彈簧秤的讀數(shù)（　�。�
A．等于2NB．大于2NC．小于3ND．都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，用F=120N水平拉力，使重為500N的物體A，沿水平方向在l0s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了2m，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計(jì)，則物體受到地面的摩擦力為240N；若不忽略滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦，此時(shí)拉力F=150N，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．已知百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能約為3×103J，飛行的步槍子彈的動(dòng)能約為5×103J．由此可見，質(zhì)量和速度相比，速度對(duì)物體動(dòng)能的影響更大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案