5．如圖所示，圖中所用刻度尺的分度值為1mm，可測(cè)得這枚鈕扣的直徑是1.25cm．

分析 刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；起始端沒從0開始，把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去2.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
此刻度尺的分度值為1mm，本次測(cè)量起始端沒從0開始，把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去2.00cm即為物體長(zhǎng)度，即硬幣的直徑=3.25cm-2.00cm=1.25cm．
故答案為：1mm；1.25．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．刻度尺讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位；其它測(cè)量工具對(duì)這一點(diǎn)沒有特殊的要求，能正確讀出示數(shù)就可以．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一束光線跟水平面成45o角，從空氣中斜射到水面時(shí)，發(fā)生了反射和折射，則反射光線和折射光線的夾角是（　�。�
A．等于90oB．小于90oC．大于90oD．180o

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器，聽診器（　�。�
A．能使心臟振動(dòng)的頻率增大B．能使心臟跳動(dòng)的頻率減慢
C．能改變心跳的音色，使聲音好聽些D．能減小聲音傳播過程中能量損失

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．氣鍋雞是云南的名菜之一，如圖所示，它主要是利用蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞肉蒸熟，蒸氣是水吸熱（填“吸熱”或“放熱”）后汽化（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，在水中A處有一條魚，但岸上的人卻看到這條魚在A的上方，在下列四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的光路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖是汽車司機(jī)看到的路邊的交通指示牌，
（1）在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車抵達(dá)廈門至少還要幾小時(shí)？
（2）若司機(jī)抵達(dá)廈門的實(shí)際時(shí)間是3小時(shí)，則司機(jī)的實(shí)際速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)?jiān)谟疫叺奶摼�框中畫出圖對(duì)應(yīng)的電路圖；
（2）連接好電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則故障是：小燈泡L1開路．
（3）某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)小燈泡L1兩端的電壓為1.9V；
（4）某同學(xué)在測(cè)量了L1兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A端松開，接到D接線柱上，測(cè)量小燈泡L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是電壓表的正負(fù)接線柱接反．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，是從同一位置開始同向運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體路程s與時(shí)間t的關(guān)系圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．甲先靜止后加速，乙先加速后勻速B．以甲為參照物，乙是靜止的
C．在t=6s時(shí)，乙比甲運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)D．前5s甲乙的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）實(shí)驗(yàn)室讓光貼著紙板入射是為了能清楚地看到光路．
（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，不能（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（3）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣怯^察反射角進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
（4）將紙板右半部沿ON向后翻折，不能看到反射光線．（選填“能”或“不能”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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