【題目】兩名宇航員到國(guó)際空間站外進(jìn)行太空行走,不能像在地面上那樣直接談話,這是因?yàn)檎婵?/span> 傳播聲音.(能、不能)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲、乙是讓相同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿光滑斜面從不同高度處由靜止自由釋放的目的是讓兩個(gè)小球到達(dá)水平面 時(shí),具有不同的 :
(2)圖乙、丙是讓質(zhì)量不同的兩個(gè)小球沿光滑斜面從相同高度處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在相同水平面 上的相同木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段 距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出結(jié) 論是 :
(3)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種物理研究方法,分別是 、 .
(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交 通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”巧“超速”.
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行比較.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于大氣壓的值隨高度變化的情況,下列說(shuō)法中正確的是()
A.大氣壓隨高度的增加而增大
B.大氣壓隨高度的增加而減小
C.大氣壓隨高度的增加先增大后減小
D.大氣壓與高度無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】上海迪士尼園中建造了一個(gè)大面積人工湖,“一池碧波映出一個(gè)奇幻世界”是屬于光的什么現(xiàn)象( )
A.光的反射 B.光的折射
C.光的色散 D.光的直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】幾千年來(lái)中國(guó)的廚藝最講究的就是“火候”二字,F(xiàn)在市場(chǎng)上流行如圖所示的新型電飯鍋,采用“聰明火”技術(shù),電腦智能控溫、控壓,智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的口感和營(yíng)養(yǎng),其簡(jiǎn)化電路如圖14甲所示。R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)。把電飯鍋接入220V的電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。求:
(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正在水平面上滾動(dòng)的小球,如果它受到的外力同時(shí)消失,那么它將( )
A.立即停下
B.慢慢停下來(lái)
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.改變運(yùn)動(dòng)方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示裝置,在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進(jìn)孔里,打開(kāi)塑料盒蓋,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,看到 ,在此過(guò)程中, 能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能,圖中 (選填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.如果該機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是3000r/min,則它每秒鐘對(duì)外做功 次.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分子動(dòng)理論是從微觀角度看待宏觀現(xiàn)象的基本理論.以下現(xiàn)象,能用分子動(dòng)理論進(jìn)行解釋的是 ( 。
A. 風(fēng)的形成 B. 煙從煙囪中冒出
C. 用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引輕小物體 D. 離花園較遠(yuǎn)處就能聞到花香
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在勻速直線行駛的火車車廂里,坐著一位乘客,他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落,若此乘客保持原來(lái)的坐姿,則這滴水將落在( )
A.此乘客的前面 B.此乘客的后面
C.此乘客的頭上 D.此乘客的左側(cè)
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