【題目】為了研究拉力做功的快慢,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。他把不同質(zhì)量的物體勻速提升不同的高度,同時(shí)測(cè)出相應(yīng)的所用時(shí)間,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。已知表一所示實(shí)驗(yàn)拉力做功最快,表三所示實(shí)驗(yàn)做功最慢。同一表格所示實(shí)驗(yàn)做功快慢相同。

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)__________,可得出的初步結(jié)論是:在時(shí)間相同的情況下,拉力所做功越多,做功就越快。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、5、9(或2、6,或4、8),可得出的初步結(jié)論是:________________

(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論:

A.分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及所給已知條件,可初步得出:____________________。

B.分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及所給已知條件,可初步得出:____________________。

【答案】 1、4、7(或3、5、8) 在做功相同時(shí),所用的時(shí)間越少,做功就越快 在拉力做功與做功時(shí)間的比值相同時(shí),做功快慢相同 在拉力做功與做功時(shí)間的比值越大時(shí),做功越快

【解析】 (1)要得到“在時(shí)間相同的情況下,拉力所做功越多,做功就越快”的結(jié)論就要讓做功時(shí)間一樣,1、4、7符合這種情況。(2)分析1、5、9可以發(fā)現(xiàn),做的功都是20J,而做功時(shí)間是不同的,由此得出結(jié)論:在做功相同的情況下,所用時(shí)間越少,做功越快。(3)分析表1可知,在做功時(shí)間和做功多少都不一樣的情況下,做功的快慢是一樣的,求出功與時(shí)間的比值可以發(fā)現(xiàn),比值是相同的,由此得出:拉力做功與所用時(shí)間的比值相同,拉力做功快慢相同。綜合分析表1、表2和表3,可以發(fā)現(xiàn)表2、表3中功和時(shí)間的比值是不同的,而做功的快慢也是不同的,由此得出:拉力做功與所用時(shí)間的比值越大,拉力做功越快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。

Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。

回答下列問題:

(1) 步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與________________的關(guān)系。

(2) 該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球________的大小,木塊的作用是為了比較鋼球________的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L1、L2均標(biāo)有“6V 3W”的字樣(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響),當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),燈泡L1正常發(fā)光,則電源電壓為 V;當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電路的總功率為 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng),此過程中,推力F和木箱前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示。在第2s時(shí)刻,木箱受到的摩擦力f=_____N,在01s內(nèi),推力對(duì)木箱所做的功_____J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2013年長(zhǎng)沙體育中考,男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目.如圖所示是引體向上的示意圖,小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上.已知小云的質(zhì)量為60kg,每次引體向上他能將自身重心提高0.4m,則小云每做一次引體向上所做的功為________J,整個(gè)過程中的平均功率為________W.(g10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量藥瓶玻璃的密度”實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:天平,量筒,薄玻璃藥瓶(可放入量筒中),水,細(xì)長(zhǎng)鐵絲.

(1)首先把天平放在水平桌面上,然后將 移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向調(diào)(選填“右”或“左”)直至指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度尺.
(2)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量空瓶的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示,空瓶的質(zhì)量m= g.
(3)不使用天平,利用其余的器材,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量空瓶的質(zhì)量并寫出質(zhì)量表達(dá)式: (水的密度用ρ表示)
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量空瓶的玻璃體積并寫出體積表達(dá)式:
(5)若測(cè)出空瓶的玻璃體積為5cm3 , 請(qǐng)根據(jù)(2)中天平測(cè)出的空瓶質(zhì)量,計(jì)算玻璃的密度ρ= g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組探究”凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,凸透鏡固定在50cm處,光屏和蠟燭分別在凸透鏡兩側(cè).

(1)當(dāng)蠟燭移到20cm處時(shí),移動(dòng)光屏到80cm處時(shí),在光屏上成一個(gè)等大、清晰的像,則凸透鏡的焦距是 cm.

(2)凸透鏡位置不變,又將蠟燭從20cm處移到10cm處時(shí),光屏上要成清晰的像,光屏應(yīng)從80cm處向 (填”左“或”右“)移動(dòng),則所成的像是 (選填”放大“、”等大“或”縮小“)實(shí)像.在生活中的應(yīng)用是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲速、回聲

聲  速:15 ℃時(shí)空氣中的聲速是________

影響聲速的因素:聲音的傳播速度與介質(zhì)的_________________有關(guān).一般情況下聲音在_____-中傳播得快,在_________--中次之,在_______中傳播得慢.

回  聲:聲音在傳播過程中遇到障礙物會(huì)被__________回來,形成回聲,區(qū)分原聲與回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于___________-s,也就是發(fā)聲體距離障礙物應(yīng)大于_____________米.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)表格和圖象,下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 甲液體的密度大于乙液體的密度

B. 當(dāng)深度相同時(shí),甲乙兩液體的壓強(qiáng)之比為4:6

C. 當(dāng)深度變?yōu)?/span>20cm時(shí),甲液體的壓強(qiáng)為30Pa

D. 丙液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象在甲乙之間,則丙可能是鹽水

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