【題目】小明在超市推著購(gòu)物車前進(jìn)時(shí)，推力的施力物體是_____，受力物體是_______，因此只要力的作用發(fā)生一定涉及到_______個(gè)物體；放在桌面上的水杯對(duì)桌面有壓力的作用，該壓力是由于_____的形變產(chǎn)生的。

【答案】小明 購(gòu)物車 兩 水杯

【解析】

[1][2]小明在超市推著購(gòu)物車前進(jìn)時(shí)，推力的施力物體是小明，受力物體是購(gòu)物車。

[3]有力存在，必有受力物體與施力物體，也就是單獨(dú)一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用；因此只要力的作用發(fā)生一定涉及到兩個(gè)物體。

[4]放在桌面上的水杯對(duì)桌面有壓力的作用，該壓力是由于水杯的形變產(chǎn)生的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米比賽中，以奔跑的運(yùn)動(dòng)員為參照物，看臺(tái)上的觀眾是______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），觀眾看誰(shuí)跑在前面來(lái)判斷誰(shuí)跑地更快，這是用______的方法來(lái)比較快慢的。

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【題目】小明用焦距為10cm的透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示．
（1）要使光屏處在像的位置，在蠟燭和透鏡不動(dòng)的情況下，光屏就向移動(dòng)，直到屏上的像為止．
（2）在完成（1）基礎(chǔ)上，將蠟燭與光屏的位置互換，透鏡不動(dòng)，光屏上得到一個(gè)、實(shí)像．
（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏的向移動(dòng)．
（4）換用另一塊凸透鏡，再次將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后，在光具座上無(wú)論如何移動(dòng)光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是 ．

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【題目】以下措施中屬于從傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（　�。�

A.市區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹B.給紡織車間的工人戴上防噪聲耳罩

C.建筑施工時(shí)給機(jī)器加潤(rùn)滑油D.部分高速公路路段兩側(cè)設(shè)有板墻

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【題目】如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，在此過(guò)程中滑輪組所做的有用功和機(jī)械效率分別為（ ）
A.1000J；62.5%
B.500J； 80%
C.800J；80%
D.800J；62.5%

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【題目】夏天，從冰箱里拿出的冰糕為什么會(huì)冒“白氣”？

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【題目】根據(jù)題意解答
（1）①如圖1所示，溫度計(jì)示數(shù)為℃．②如圖2所示，天平讀數(shù)是g．
（2）小李在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣．他設(shè)計(jì)的實(shí)物電路如圖3所示．
①連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)斷開(kāi)，目的是防止因電路（填“短路”或“開(kāi)路”）而損壞儀器；閉合開(kāi)關(guān)后，若發(fā)現(xiàn)電壓表的指針往左偏，這可能是由于電壓表的正負(fù)接線柱 ．
②若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡的燈絲突然燒斷了，則電壓表的示數(shù)將 ． （填“變大”、“變小”或“不變”）
③排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖4所示，小燈泡的額定功率為W；小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω．
④下表是在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的三組數(shù)據(jù)，根據(jù)測(cè)得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值并不相同，這是因?yàn)樾襞轃艚z的電阻與有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

燈泡亮度

1

3.0

0.36

發(fā)光暗淡

2

3.8

發(fā)光正常

3

4.2

0.42

發(fā)光強(qiáng)烈

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【題目】廉江市匯立電器廠生產(chǎn)某型號(hào)不銹鋼電水壺如圖所示，它的銘牌信息如下表所示．電水壺裝滿初溫為20℃的水，在額定電壓下將水燒至100℃用了7min．

額定電壓

220V

額定功率

2000W

頻率

50Hz

容積

2L

[水的比熱容C水=4.2×103J/（kg℃）]求：
（1）電水壺正常工作時(shí)電流多大？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）水吸收的熱量是多少？
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（1）請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少？

（2）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？

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