3．夏天，開啟風(fēng)扇后人為什么會感到?jīng)隹�？有人說這是因為電風(fēng)扇扇來的是冷風(fēng)，這個說法對么？為什么？如果用電風(fēng)扇對著溫度計吹風(fēng)，溫度計示數(shù)會降低么？

分析 （1）影響液體蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動；
（2）加快液體表面的空氣流動速度可以加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，可以降低溫度，若沒有液體則不能改變溫度．

解答 答：不對，人站在開啟的風(fēng)扇旁有涼爽的感覺，是因為風(fēng)加快了人體汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱降低了人體的溫度，所以人感到?jīng)鏊?br />把溫度計放在風(fēng)扇旁吹風(fēng)，由于溫度計玻璃泡外面沒有水分，所以溫度計的示數(shù)是不變的．

點評 此題考查的影響蒸發(fā)快慢的因素，需要注意的是液體蒸發(fā)有制冷作用，沒有液體就不會產(chǎn)生蒸發(fā)現(xiàn)象，溫度也是不會變化的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．我國引進改造的“瓦良格”號航空母艦，滿載排水量為6.4×104t，則滿載時受到的浮力為6.4×108N（g取10N/kg）；當它由海里駛?cè)牒永铮é?SUB>海＞ρ河），它排開水的體積將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小紅在學(xué)習(xí)過大氣的壓強之后，她就在想，既然液體內(nèi)部壓強和深度是有關(guān)的，那么大氣壓強與海拔高度有什么關(guān)系呢？于是她找到表中的數(shù)據(jù)進行分析：
h/km0123456789101112
p/kPa101908070625447413631262319
△p/kPa111010887665543--
（1）通過表中的第一行和第三行能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：大氣壓強的變化量隨著高度的增大而減少．可能的原因是：空氣密度越來越�。�
（2）若一罐可樂內(nèi)氣壓為1.5個標準大氣壓，能夠承受的最大壓強差為1.2×105Pa，則此罐可樂最高能到達約9000米．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電磁波，下列說法正確的是（　�。�
A．電磁波不能在真空中傳播
B．電磁波在空氣中的傳播速度為340m/s
C．電磁波的波長越長，其頻率越高
D．手機和電視都是用電磁波來傳遞信號的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)家的電能表表盤如圖所示．已知家庭電路電壓為220V．問：
（1）他家允許接入電路連續(xù)工作的用電器的總功率最大為多少W？
（2）若只將一臺功率為220W的用電器接入電路，正常工作時電路中的電流多大？該用電器連續(xù)正常工作5h，他家電能表上的示數(shù)應(yīng)變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，則圖甲、乙中彈簧測力計的示數(shù)分別為5N，5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖，已知電流表A1讀數(shù)為0.8A，電流表A的讀數(shù)為1.3A．
（1）則通過燈L2的電流為多大？
（2）3min內(nèi)通過燈L2的電荷量為多大？
（3）如果燈L2短路，預(yù)測將會出現(xiàn)什么后果？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．早晨，室外的花草上的小露珠，這是液化現(xiàn)象； 寒冷的冬天，清晨起床看到窗戶上白色的冰花，這是屬于凝華現(xiàn)象．北方的冬天，常在菜窖里放幾桶水，這是利用水凝固時要放熱，菜窖內(nèi)的溫度不致太低．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，在探究“聲音由物體振動產(chǎn)生”的試驗中，將真正發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開，這樣做是為了（　�。�
A．是音叉的振動盡快停下來B．把聲音的振動時間延遲
C．把音叉的微小振動放大，便于觀察D．是聲波多次反射

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同步練習(xí)冊答案