5．在水平地面上勻速行駛的一種新型裝甲飛車，5s內(nèi)通過(guò)125m，在這段時(shí)間內(nèi)牽引力做功3.5×105J，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是7×104W．

分析 知道發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功和工作時(shí)間，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出發(fā)動(dòng)機(jī)的功率．

解答 解：
發(fā)動(dòng)機(jī)的功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3.5×1{0}^{5}J}{5s}$=7×104W．
故答案為：7×104．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)功率計(jì)算公式的掌握和應(yīng)用，熟練應(yīng)用基本公式即可解題，屬于基礎(chǔ)性題目，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，AB、CD是長(zhǎng)度相同的兩條鎳鉻合金線．將它們分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察兩次電流表的示數(shù)，可以比較出這兩條鎳鉻合金電阻的大小，這套實(shí)驗(yàn)裝置研究的是導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系．如果再提供一條外形和CD完全相同的錳銅合金線，還可以研究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在測(cè)量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是乙同學(xué)，水的溫度是52℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于物質(zhì)分類的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．海水、泉水、糖水、冰水都屬于溶液
B．鹽酸、氫氧化鈉溶液、紫銅等都是靠自由電子導(dǎo)電的物質(zhì)
C．陶瓷、合成橡膠、塑料都是很好的絕緣材料
D．金剛石、石墨和C60都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖是一種電吹風(fēng)的工作原理圖，有“冷風(fēng)”和“熱風(fēng)”兩檔．
額定電壓U/V220
電源頻率f/Hz50
冷風(fēng)功率P1/W33
熱風(fēng)功率P2/W1200
（1）在吹“熱風(fēng)”時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)擲向1（填序號(hào)）．
（2）表中是電吹風(fēng)的部分參數(shù)，求吹冷風(fēng)時(shí)電路中的電流．
（3）求電熱絲R的電阻．
（4）某次使用該電吹風(fēng)，吹熱風(fēng)5分鐘，求消耗的電能和產(chǎn)生的熱量各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）同學(xué)們不知道老師所給凸透鏡的焦距是多少，于是利用圖甲的裝置測(cè)出了凸透鏡的焦距為10cm．
（2）實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度上．
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，光屏上恰好能接收到淸晰的像，這個(gè)像是倒立、縮小的實(shí)像．如果讓光屏上的像更小一些，除了移動(dòng)光屏外，還應(yīng)將蠟燭向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能接收到淸晰的像．如果再將近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，光屏上的像又變得模糊了，為了使光屏上的像變得淸晰，他應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列估測(cè)符合實(shí)際的是（　�。�
A．物理課本的長(zhǎng)度大約在40 cm～45 cm之間
B．人感覺(jué)最舒適的溫度大約在30℃～33℃之間
C．成年人正常步行的速度大約在1 m/s～1.3 m/s之間
D．教室里一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流大約在5 A～6 A之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．運(yùn)用物理知識(shí)提高安全教育認(rèn)識(shí)的下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．雷雨天氣里，不要在高大的樹(shù)木下避雨
B．如果乘客站在鐵路安全線以內(nèi)等侯列車，是非常危險(xiǎn)的
C．坐在行駛汽車前排的人員必須系好安全帶保障安全
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，身邊沒(méi)有其他東西可用，情況緊急時(shí)可以用手將觸電人拉開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．有一種電子秤的原理如圖所示，它由踏板和壓力杠桿ABO、壓力傳感器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻）、顯示重力大小的儀表（實(shí)質(zhì)是電流表）三部分構(gòu)成．其中AO長(zhǎng)20cm，BO長(zhǎng)5cm，壓力傳感器R的阻值與所受壓力的關(guān)系如下表所示．踏板和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計(jì)，電源電壓為6V．
壓力F/N050100150200250300…
電阻R/Ω30272421181512…
（1）重250N的小學(xué)生站在踏板上，雙腳與踏板的接觸面積為0.025m2，小學(xué)生對(duì)踏板的壓強(qiáng)為多少？
（2）電子秤開(kāi)機(jī)后且沒(méi)有秤量物體時(shí)，壓力傳感器R消耗的電功率為多少？
（3）當(dāng)重200N的小學(xué)生站在踏板上時(shí)，通過(guò)壓力傳感器R的電流為多大（答案保留兩位小數(shù)）
（4）電子秤的電池使用較長(zhǎng)時(shí)間后，電源電壓會(huì)降低，為了保證秤量準(zhǔn)確，則踏板觸點(diǎn)B應(yīng)向靠近A（選填“A”或“O”）方向移動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案