【題目】如圖所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系、物體的運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖所示,由圖象可知t=1s時,物體處于______狀態(tài);t=3s時,物體所受的摩擦力為______N;t=5s時,物體所受的摩擦力為______N;若第2s到第4s移動的距離是4m,則第2s到第6s這段時間內(nèi)的平均速度是______m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在拓展課上,小泉同學(xué)模擬某建筑工地上拉動工件的情景,設(shè)置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內(nèi)將一個重為100牛的物體,沿著水平地面勻速拉動了2米。人的拉力為18牛,物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍,不計繩重及機(jī)械的摩擦。求:
(1)人的拉力所做的功。
(2)人的拉力做功的功率。
(3)動滑輪受到的重力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,粗糙程度相同的水平地面上,重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做勻速直線運(yùn)動,到B點(diǎn)時撤去水平拉力,物塊仍繼續(xù)運(yùn)動,到C處靜止。下列說法正確的是( )
A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 10 牛
B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 20 牛
C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 10 牛
D. 在 C 點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 30 牛
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,若待測電阻Rx的阻值為8Ω,實(shí)驗(yàn)過程中要求電表不得超過其量程,且電表的指針至少能到達(dá)刻度盤的中線,所用的實(shí)驗(yàn)器材在下列器材中選。弘娏鞅恚0~0.6A或0~3A一只),電壓表(0~3V或0~6V)一只,滑動變阻器(0~50Ω)一只,電源一個(電壓保持6V不變),開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)中,為了保證電路安全,整個電路消耗的最大功率為_______W,滑動變阻器的取值范圍為________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某次演練中,直升飛機(jī)懸停于高空,一傘兵(含傘)跳傘后豎直降落,其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( )
A. 在0~t1內(nèi),傘兵受到的重力小于阻力
B. 在t1~t2內(nèi),傘兵受到的重力等于阻力
C. 在t2~t3內(nèi),傘兵所處的位置不變
D. 在t2~t3內(nèi),傘兵受到的阻力保持不變
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【題目】小華在課外探究彈簧的伸長量跟拉力的變化關(guān)系,現(xiàn)記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表:(g=10N/kg)
彈簧下方所掛鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
指針的位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:________________________.
(2)然后小華利用該彈簧制成了如甲圖的彈簧測力計,則彈簧測力計的量程為_____N,分度值為_____N.
(3)小華利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體,用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)在如表中。
液體種類 | 酒精 | 水 | 可樂 | 醬油 |
彈簧測力計的示數(shù)F/N | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
①根據(jù)圖甲指針?biāo)谖恢?可讀出第四種液體(醬油)和小桶的總重,則表格中的空格處的數(shù)據(jù)是________.
②通過分析比較此表,他們推測在液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定的規(guī)律。在如圖所示的圖象中能正確反映這一規(guī)律的圖象是______.
A. B. C. D.
③若可樂的密度為1.2g/cm3,試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算出小桶的重力和醬油的密度(請寫出必要的步驟和文字說明).________
(4)小華又利用該彈簧測力計及小桶,將彈簧測力計改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧密度計,請計算出并在甲圖上標(biāo)出彈簧密度計的量程.(請寫出必要的步驟和文字說明)
(_______)
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【題目】在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下,滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離如圖所示.問:
(1)讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下的目的是什么?
(2)通過分析可知:平面越光滑,小車受到的阻力就越 ,小車前進(jìn)的距離就越 .
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做 運(yùn)動.可見,力不是使物體運(yùn)動的原因,力是改變物體 的原因.
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【題目】探究二力平衡條件時,某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)要探究處于二力平衡的兩個力大小要相等,應(yīng)該選圖______ 和圖______ .
(2)在丙圖中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度,放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡,這說明處于平衡的兩個力要______ .
(3)在這個實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)是通過改變來改變砝碼的數(shù)量小車所受拉力大小的,他為什么選擇有輪子的小車來做這個實(shí)驗(yàn)______ .
(4)由(1)、(2)兩步得到二力平衡的條件是______ .
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