下列的測量和估測,說法中最接近實際的是………………………………………【 】
A.測最一支鉛筆的長度0.1712m選用的是最小分度值為lcm的刻度尺
B.一張紙的厚度約為70μm
C.初中物理課本的長度約為25dm
D.小華說話的聲青頻率是16Hz
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時,拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁,比較它們的大。ú挥嫽喼丶盎喤c細(xì)繩間的摩擦),正確的是( )
A.F甲>F乙 B. F乙=F丙 C.F丙<F丁 D.一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,小白看到打樁機(jī)思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題,并提出猜想一:打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān).
請你完成猜想二:打擊力的大小與重錘 有關(guān).
(1)小白找來排球和足球模擬“打樁”來驗證猜想一. 設(shè)計實驗方案如下:
a. 用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2 ;
b. 在光滑平整的地板上放一張白紙,在白紙上疊放一張復(fù)寫紙. 將排球從紙的正上方一定高度靜止下落,排球打在復(fù)寫紙上,在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡. 記為“印跡1”;
c. 換用足球從另一高度落下,重作上面的實驗. 得到足球打擊的“印跡2”;
d. 比較兩次“印跡”大小,“印跡”大者說明打擊力大.
(2)請你對小白的實驗方案作出評估: .
(3)看到小白的實驗后,聰明的小陽設(shè)計測出排球和足球的打擊力大小方案:他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺稱上,排球放在印跡上,用力擠壓使排球發(fā)生形變后.......,同理可測出足球打擊力的大小,請你完成“......”所代表的方案. .
(4)此種測量打擊力大小的方法在物理學(xué)中經(jīng)常使用,請你列舉一例:
.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好.
(1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個可能原因:_____________;_____________;___________.
(2)為進(jìn)一步確定原因,小華同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_______________(寫出一個可能原因);若電流表無示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是________________.
(3)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端,根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因.此操作方案是否可行,請說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓均為U,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在兩個電路中,在甲圖中燈L1的功率為4W,在乙圖中燈L1的功率為9W。設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化而變化,則甲圖中燈L1、L2的電阻之比是________ ,甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是_____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
殲-20是成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)為中國人民解放軍研制的最新一代(歐美叫標(biāo)準(zhǔn)為第四代,新標(biāo)準(zhǔn)以及俄羅斯標(biāo)準(zhǔn)為第五代)雙發(fā)重型隱形戰(zhàn)斗機(jī),下列說法中正確的是…【 】
A.殲20具有隱身功能,是因為雷達(dá)發(fā)出的電磁波會被它表面反射
B.殲20在加速升空時,機(jī)械能守恒
C.殲20在空中勻速飛行時,機(jī)械能不變,不消耗能量
D.殲20在空中加速俯沖投彈時,能量守恒
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科目:初中物理 來源: 題型:
日常生活中,慣性現(xiàn)象既有利也有弊。以下屬于防止慣性造成傷害的是:( )
A. “抖”落衣服上的灰塵 B.汽車限速行駛
C . 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時助跑 D.洗衣機(jī)的脫水過程
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科目:初中物理 來源: 題型:
小勇利用如圖16所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于 。
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像________,說明像與物的大小 ;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實”)。
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實驗,這種做法的優(yōu)點是 。
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