【題目】小明推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離．對(duì)上述過(guò)程中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是（ ）

A．圖甲：因?yàn)橄渥記](méi)動(dòng)，所以小明沒(méi)有對(duì)箱子施加力的作用

B．圖乙：因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏�，所以小明沒(méi)推動(dòng)箱子

C．圖乙：因?yàn)樾∶鲗?duì)箱子施加了力，所以小明對(duì)箱子做了功

D．圖丙：小明對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積

【答案】D

【解析】

試題分析：箱子沒(méi)有被推動(dòng)，是因?yàn)橄渥舆�受摩擦力的作用，摩擦力與推力平衡，合力為零，并不是小夏沒(méi)有對(duì)箱子施加力，A錯(cuò)誤；箱子靜止，是因?yàn)樾∠膶?duì)箱子的推力與摩擦力平衡，所以摩擦力等于推力，B錯(cuò)誤；小夏對(duì)箱子施加了力，但箱子并未在力的方向上移動(dòng)距離，所以推力并沒(méi)有做功，C錯(cuò)誤；由丙圖知，小夏跌倒后，箱子由于慣性繼續(xù)滑動(dòng)了一段距離，所以小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)，電路如圖所示．

（1）閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)移動(dòng)滑片P,使變阻器連入電路中的電阻______,閉合開(kāi)關(guān)后,要想讓燈更亮些,則應(yīng)將滑片P向 移動(dòng).

（2）若實(shí)驗(yàn)中電流不超過(guò)0.6A,請(qǐng)用筆畫(huà)線將實(shí)物圖連接起來(lái).

（3)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是 ；乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈一直很亮，這可能是 ；丙同學(xué)緩慢移動(dòng)滑片P時(shí)，看到燈忽亮又忽滅，這可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一體積為0.01m3的鐵球，質(zhì)量為39.5kg，已知鐵的密度ρ鐵=7.9×103kg/m3，水銀的密度為ρ水銀=13.6×103kg/m3，求：

（1）試通過(guò)計(jì)算判斷此球地實(shí)心還是空心？

（2）若鐵球是空心的，則在其空心部分注滿水銀后總質(zhì)量是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為 ．

測(cè)溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

（2）在組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)先調(diào)整固定 （選填：“A”或“B”）鐵圈的位置，再固定 的位置．使實(shí)驗(yàn)時(shí)能用酒精燈的 （選填：“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）加熱，且溫度計(jì)的 又能與水充分接觸．圖1中甲、乙所示是水中一氣泡在上升過(guò)程中變化情況，那么水沸騰時(shí)，氣泡上升情況的是 （選填：“甲”或“乙”）圖．

（3）如下面甲圖所示，溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁變得模糊起來(lái)，看不清示數(shù)，原因是燒杯中的水先汽化成 ，在上升過(guò)程中又在溫度計(jì)上放熱液化成水霧所致．

（4）往燒杯上方加一有孔的紙蓋如乙圖所示，在水溫升高到88℃后每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，第4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，其溫度值為 ℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ℃．

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丁圖中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

97

98

98

98


（6）由圖象可知，水在沸騰過(guò)程中，溫度 （選填：“升高”、“不變”或“降低”）．

（7）李明發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)時(shí)，水從開(kāi)始加熱直至沸騰所花的時(shí)間比其他同學(xué)長(zhǎng)，其原因可能是（至少寫(xiě)出兩條）： ； ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．導(dǎo)體兩端的電壓增大，其電阻一定增大

B．導(dǎo)體中的電流增大，其電阻一定減小

C．若導(dǎo)體不接入電路，其電阻為0

D．導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓及通過(guò)的電流無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論 ．

（2）小華同學(xué)，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是： ．

（3）小明、小麗等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介：

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越 ． （填“大”或“小”）．由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．

（4）探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟：

A.提出猜想假設(shè)；

B.得出結(jié)論；

C.分析歸納；

D.實(shí)驗(yàn)研究；

E.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題．

你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是 ．（填字母序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小跟導(dǎo)體的材料、 、 、溫度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕，舌頭往往會(huì)被凍在冰糕上，這是因?yàn)樯囝^上的水發(fā)生了（ ）
A.熔化
B.凝固
C.蒸發(fā)
D.凝華

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A．該凸透鏡的焦距是20cm

B．當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C．當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D．把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案