【題目】一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)。他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí)，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說(shuō)法正確的是

A. 小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間

B. 小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

C. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間

D. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

【答案】D

【解析】

要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律。

凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像。應(yīng)用是放大鏡。

物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像，像距大于二倍焦距。應(yīng)用是幻燈機(jī)、投影儀。

物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像，像距等于二倍焦距。

物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。應(yīng)用是照相機(jī)。

A、當(dāng)物距小于焦距時(shí)，成正立放大虛像，因此小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，可以看到的是花朵的正立放大虛像，故A錯(cuò)誤；

B、當(dāng)成縮小的像時(shí)，物距應(yīng)大于2倍焦距，此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像，因此，向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，不能看到花朵的倒立縮小實(shí)像，故B錯(cuò)誤；

C、虛像是正立的，同時(shí)是放大的，像的位置在放大鏡與花朵之間，向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，不可能看到花朵的正立縮小虛像，故C錯(cuò)誤；

D、物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，因此，向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，能看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間，故D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某商店有一不等臂天平（砝碼準(zhǔn)確），一顧客要買2kg白糖，營(yíng)業(yè)員先在左盤放一包白糖右盤加1kg砝碼，待天平平衡后；接著又在右盤放一包白糖左盤加1kg砝碼，待天平平衡后．然后把兩包白糖交給顧客．則兩包白糖的總質(zhì)量（ ）

A. 等于2kg B. 小于2kg C. 大于2kg D. 無(wú)法知道

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將焦距為12cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。

（1）將蠟燭移至光具座上______cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可以看到燭焰在光屏上成清晰、等大的實(shí)像；

（2）將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像；

（3）如圖所示，當(dāng)蠟燭放在光具座上0cm時(shí)，若要讓燭焰在光屏上能夠成清晰的像，則光屏應(yīng)在光具座上62cm至_________ cm之間的刻度線進(jìn)行調(diào)節(jié)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水，他們理由煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣。已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容C=4.2×103J/（kg·℃），則50kg、20℃的水加熱到60℃需要吸收________J熱量；完全燃燒0.8kg煤氣放出______J熱量；則該煤氣燒水的效率是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表內(nèi)部構(gòu)造圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，便可顯出電流的大�。畧D中與這一過(guò)程工作原理相同的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）志成利用圖示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件．

（1）開關(guān)閉合后，將AB棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)指針______（偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn)）；

（2）要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向與（1）中相反，可采取的具體措施是：______（寫出一種即可）；

（3）實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)若AB左右運(yùn)動(dòng)速度越快，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)越明顯，這說(shuō)明感應(yīng)電流大小與______有關(guān)；

（4）若將圖中靈敏電流計(jì)換成______，該裝置還可以用來(lái)研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，并據(jù)此制成了______（發(fā)電機(jī)/電動(dòng)機(jī)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF。將紙板沿ON向后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明____。在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，這表明_________。

（2）如圖丙是小明同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗(yàn)裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到處時(shí)，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是_____；經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖丁所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”,小曹同學(xué)利用如圖所示的裝置探究時(shí)，在玻璃板前面 放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支_______ （選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）的相同的蠟燭 B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明像與物的大小_______ ；若用光屏代替蠟燭B，觀察光屏，將_____（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A 的像，說(shuō)明平面鏡所成的是________像（選填“虛”或“實(shí)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值，他選擇了如圖甲所示滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并完成了部分電路的連接。

（1）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求在如圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整__________；

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至____端。（選填“a”或“b”）

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至某一位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)通過(guò)小燈泡電流的測(cè)量值是________A，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的測(cè)量值為________Ω。（保留1位小數(shù)）

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