力的單位是___；實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量力的大小的工具是______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 16.2電流做功的快慢 同步測(cè)試 題型：計(jì)算題

如表中所示為多功能電飯煲的部分技術(shù)數(shù)據(jù)，電飯煲的電路主要由三根電熱絲和一個(gè)智能開(kāi)關(guān)構(gòu)成，簡(jiǎn)化后電路如圖所示．將電飯煲接入220V的家庭電路中，進(jìn)行了如下探究：

（1）電阻R1的阻值；

（2）當(dāng)電飯煲處于“保溫”狀態(tài)時(shí)，R3的實(shí)際功率為多少？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 13.1物體的內(nèi)能 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

有兩個(gè)容積相同的保溫杯，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個(gè)杯的保溫效果好．

（1）需要的實(shí)驗(yàn)器材：________．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①先對(duì)兩個(gè)保溫杯進(jìn)行編號(hào)②同時(shí)向兩個(gè)保溫杯中加滿初溫相同的水，并記錄初溫T1；③用手表計(jì)時(shí)，10分鐘后，分別測(cè)量?jī)蓚�(gè)保溫杯的末溫為T2和T3；④比較________，判斷哪個(gè)保溫效果更好．

（3）本實(shí)驗(yàn)采取的實(shí)驗(yàn)方法是________，取兩個(gè)容積相同的保溫杯并且加滿水的目的是控制________．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 13.1物體的內(nèi)能 同步測(cè)試 題型：單選題

關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A. 0℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能 B. 做功可以改變物體的內(nèi)能

C. 物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低 D. 物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 7.2彈力 同步測(cè)試 題型：填空題

兩個(gè)人同時(shí)用8N的力拉同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)___N；若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，用10N的力拉它的另一端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____N。（彈簧測(cè)力計(jì)的量程為20N）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 7.2彈力 同步測(cè)試 題型：單選題

在下圖中所指的四個(gè)力中，不是彈力的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 16.3測(cè)量電功率 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明做測(cè)“小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線．

（1）如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物電路連接完整_____；

（2）小明連好電路閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，而電流表示數(shù)為零，則電路存在的故障可能是________．

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)得最小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)．

（4）小明通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記錄下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________ W．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系，小明想要完成四組實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω． ①將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則定值電阻的阻值為_(kāi)_______Ω．

②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將________（選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大電阻應(yīng)不小于________Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 8.3摩擦力 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材做了一系列的實(shí)驗(yàn)：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)等。小明做的部分實(shí)驗(yàn)如下（實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)木板固定在水平桌面上）：

a. 把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

b. 把鐵塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；

c．木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（圖丙），使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3 。

小明發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．

（1）比較a、c兩次實(shí)驗(yàn)，由F1＜F3得出的結(jié)論是______________________________________；

（2）比較a、b兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)F1≠F2，小明認(rèn)為：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論的原因是________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為_(kāi)__________________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實(shí)驗(yàn)中采取的措施是_____________________。

（4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材增加一次實(shí)驗(yàn)，解決小明的問(wèn)題。寫出實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論：

方法：___________________________________________________________________________；

結(jié)論：______________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第二十章 第一節(jié) 磁現(xiàn)象磁場(chǎng) 題型：填空題

利用指南針能辨別方向，是因?yàn)橹改厢樖艿搅薩_______的作用，指南針靜止時(shí)________極所指的方向始終在地理的北極附近．

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同步練習(xí)冊(cè)答案