【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S后,開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)到閉合,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大
B. 電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小
C. 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大
D. 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小
【答案】C
【解析】解:從圖可知,閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,電路中只有燈泡L1,電流表A和A1測(cè)量的是通過(guò)電阻燈泡L1中的電流,
則電流表A和A1的示數(shù)為:I=I1=.
當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1都閉合后,燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表A測(cè)量的是干路中的總電流,電流表A1測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流,
而電源電壓不變,
∴根據(jù)歐姆定律可知通過(guò)燈泡L1的電流I1不變,即電流表A1的示數(shù)不變.
而此時(shí)電流表A測(cè)量的是干路中的總電流,由并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)可知此時(shí)干路中的總電流變大,即電流表A的示數(shù)變大.
四個(gè)選項(xiàng)中符合題意的是C.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】清晨,草葉或樹(shù)葉上的露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大,這時(shí)露珠好像一個(gè)_____,形成了_______(填“正立”或“倒立”)的、_________(填“放大”或“縮小”)的______(填“實(shí)”或“虛”)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇較的玻璃板做實(shí)驗(yàn);同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物體的關(guān)系.
(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動(dòng)玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像 .
(3)將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上(選填“能”或“不能”)承接到像,說(shuō)明平面鏡成的像是像.
(4)將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離,電池A的像的大小將(選填變大、變小、不變)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,完成以下填空。
(1)圖(a)中,某路段車輛禁止鳴喇叭,可以從減弱噪聲。
(2)圖(b)中,瓶?jī)?nèi)手機(jī)正在發(fā)聲,向外不斷抽氣,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是。
(3)圖(c)中,敲擊乙音叉時(shí),與甲音叉接觸的乒乓球會(huì)彈起,這說(shuō)明空氣能。
(4)圖(d)中,在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑,目的是通過(guò)小紙屑跳動(dòng)來(lái)顯示喇叭的紙盆在。
(5)圖(e)中,離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較明顯,而靠近壺嘴的地方卻沒(méi)有“白氣”,原因是靠近壺嘴的地方溫度較高,水蒸氣不易(填物態(tài)變化)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定 , 研究平面鏡的成像特點(diǎn)。為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)實(shí)驗(yàn)中A、B兩支蠟燭的外形應(yīng)(選填“相同”或“不同”).當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時(shí),移去B蠟燭,在原來(lái)的位置上放一光屏,在光屏上(選填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的像是像。
(4)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.
(5)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電流的成因,下列說(shuō)法正確的是
A. 只有電子的定向移動(dòng)才能形成電流
B. 只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流
C. 只有正負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng)才能形成電流
D. 金屬導(dǎo)體中的電流是電子定向移動(dòng)形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量紙錐下落速度的實(shí)驗(yàn)中,小明用每隔相等時(shí)間曝光一次的相機(jī),拍得如圖所示的照片,下圖為紙錐從E到F過(guò)程的放大圖.這種相機(jī)說(shuō)明書上的描述如下:“……每秒鐘曝光2次,像成在同一底片上……”.
(1)紙錐從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是 s;
(2)紙錐從A到D速度變化情況是 , 判斷的依據(jù)是 .
(3)從E到F過(guò)程中,紙錐運(yùn)動(dòng)的路程是 cm,速度是 m/s.
(4)若紙錐從E到F過(guò)程速度保持不變,它完全通過(guò)刻度尺上“70”到“80”段的路程是 m,所用的時(shí)間是 s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從物理學(xué)角度分析,成語(yǔ)“掩耳盜鈴”中盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的 , 又沒(méi)有阻止聲音的 . 已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上,現(xiàn)有一根長(zhǎng)為17m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端,讓另外一個(gè)人敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要 s,你會(huì)聽(tīng)到次敲打的聲音.(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使它先后兩次沿水平木板滑動(dòng)相同的距離,乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 兩次木塊都作勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 兩次木塊受到的摩擦力一樣大
C. 兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多
D. 兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大
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