汽車出現(xiàn)故障后,需要進行維修.工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車里的發(fā)動機提起來.已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg,工人拉力為400N,在10s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m.求:
(1)發(fā)動機的重力是多少?
(2)滑輪組的機械效率是多少?
(3)工人師傅做功的功率是多少?

【答案】分析:(1)發(fā)動機的重力用質(zhì)量乘以g求出;
(2)克服發(fā)動機的重力做的功就是有用功,根據(jù)W=Gh求出有用功;拉力做的功就是總功,根據(jù)W=Fs求出總功;根據(jù)η=求出滑輪組的機械效率;
(3)工人師傅做的功是總功,用總功除以時間就是工人做功的功率.
解答:解:(1)發(fā)動機的重力G=mg=120kg×10N/kg=1200N;
(2)克服發(fā)動機的重力做的有用功W=Gh=1200N×1m=1200J;
工人施加的拉力做的總功W=Fs=400N×1m×4=1600J;
滑輪組的機械效率η==75%.
(3)工人師傅做功的功率P==160W.
答:(1)發(fā)動機的重力是1200N;
(2)滑輪組的機械效率是75%;
(3)工人師傅做功的功率是160W.
點評:此題考查的知識點比較多,有:重力的計算、滑輪組機械效率的計算、功率的計算,是一道學科綜合題;
需要注意的是我們碰到有關滑輪組的計算,首先要認清滑輪組的繩子股數(shù).
練習冊系列答案
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精英家教網(wǎng)近年來,汽車逐步走進了普通百姓的家庭.汽車出現(xiàn)故障后,需要進行維修.小明家的汽車發(fā)動機在維修時,工人師傅要用一個滑輪組(如圖)把車里的發(fā)動機提起來.已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg,工人拉力為400N,在10s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m.
求:(g=10N/kg)
(1)發(fā)動機的重力是多少?
(2)滑輪組的機械效率是多少?
(3)工人師傅做功的功率是多少?
(4)作出滑輪組(如右圖)把車里的發(fā)動機提起時,發(fā)動機所受到的力的示意圖.

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(2012?贛州二模)近年來,汽車逐步走進了普通百姓的家庭,汽車出現(xiàn)故障后,需要進行維修.小明家的汽車發(fā)動機在維修時,工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車里的發(fā)動機提起來,已知發(fā)動機質(zhì)量為180kg,滑輪組的機械效率約為60%,g取10N/kg.求:
(1)工人師傅要向下用力拉繩子,請在圖中畫出工人師傅最省力的繩子繞法.
(2)工人師傅的拉力約為多少?
(3)若工人師傅在10s內(nèi)將發(fā)動機提起了1m,他做功的功率約為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?通遼模擬)近年來,汽車逐步走進了普通百姓的家庭.汽車出現(xiàn)故障后,需要進行維修.小明家的汽車發(fā)動機在維修時,工人師傅要用一個滑輪組(如圖)把車里的發(fā)動機提起來.已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg,工人拉力為500N,在10s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m.(取g=10N/kg) 求:
(1)有用功是多少?
(2)滑輪組的機械效率是多少?
(3)工人師傅做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?濟南模擬)近年來,汽車逐步走進了普通百姓的家庭.汽車出現(xiàn)故障后,需要進行維修.小明家的汽車發(fā)動機在維修時,工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車里的發(fā)動機提起來.已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg,工人拉力為400N,在10s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m(g=10N/kg).則( �。�

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近年來,汽車逐步走進了普通百姓的家庭.汽車出現(xiàn)故障后,需要進行維修.小明家的汽車家的汽車發(fā)動機在維修時,工人師傅要用一個滑輪組(如圖)把車里的發(fā)動機提起來.已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg,工人拉力為400N,在10s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m.求:(g=10N/kg)
(1)滑輪組的機械效率是多少?
(2)工人師傅做功的功率是多少?

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