滑動(dòng)變阻器是通過改變_____來改變電阻的。如圖所示,若要使滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端滑動(dòng)時(shí),小燈泡變亮,那么可以將滑動(dòng)變阻器的C接線柱與_____接線柱接在電路的M、N兩端。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):16.1 電壓 題型:填空題

請你寫出:一節(jié)新干電池的電壓為____V,我國家庭電路的電壓為____V。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):18.4 焦耳定律 題型:單選題

下列電學(xué)物理量不能通過測量工具直接測量的是( )

A. 電流 B. 電壓

C. 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量 D. 家庭電路中電流做的功

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型:單選題

在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),小剛先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3 V,記下電流表的示數(shù),接著換用10歐的定值電阻后,閉合開關(guān),他下一步的操作是

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B. 將變阻器滑片向左移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3 V

C. 將變阻器滑片向右移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3 V

D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3 V

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):16.4 變阻器 題型:填空題

在收音機(jī)中,有一種叫電位器的變阻器。電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。圖中A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱。使用電位器

(1)只把A和C接入電路,旋動(dòng)滑片時(shí),是否能改變通過電位器的電流:_______;

A.能 B.不能 C.無法確定

(2)只把A和B接入電路,當(dāng)順時(shí)針旋動(dòng)滑片時(shí),電位器接入電路的電阻值_______。

A.變大B.不變C.變小。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):16.4 變阻器 題型:單選題

在收音機(jī)等電器中,有一種叫電位器的變阻器.電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示.圖中A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱.使用電位器時(shí),下列說法正確的是

A. 只把A、C接入電路,旋動(dòng)滑片,可以改變通過電位器的電流

B. 只把A、B接入電路,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電阻變小

C. 將B、C兩點(diǎn)接入電路,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電阻變小

D. 將B、C兩點(diǎn)接入電路,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電阻變大

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理同步練習(xí):16.4 變阻器 題型:單選題

將如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路,要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向 D端滑動(dòng)時(shí),接人電路中的電阻變大,則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是( )

A. A和B B. A和D C. B和C D. C和D

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科目:初中物理 來源:貴州省遵義市2018年中考物理試卷 題型:填空題

某課外活動(dòng)小組測某種液體的密度,先把天平放在水平桌面上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,此時(shí)可將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)使橫梁平衡,調(diào)節(jié)平衡后,先用天平測出蓋上蓋子的空玻璃質(zhì)量為28g,然后裝滿水并蓋上蓋子,測出總質(zhì)量為78g,把水倒掉將玻璃瓶內(nèi)外擦干,再裝滿待測液體并蓋上蓋子,測出總質(zhì)量為68.5g,則被測液體密度為_______kg/m3。

(ρ水=1.0×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019年八年級上冊物理 第3章 光現(xiàn)象 單元綜合測試卷 題型:綜合題

學(xué)校操場五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng).同學(xué)們?yōu)榱藴y出旗桿的高度,設(shè)計(jì)了三種方案,如圖所示.請你任選其中的一種方案:

(1)你選哪種?請說明其運(yùn)用的物理光學(xué)知識(shí);

(2)利用同學(xué)們的實(shí)測數(shù)據(jù),計(jì)算出旗桿的高度.

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