【題目】如圖，小明利用玻璃板“探究平面鏡成像的特點”,B是蠟燭A的像,則下列說法中（ ）

①看到像,是因為B發(fā)光進入人眼

②在像B的位置放一張白紙,紙上不會出現(xiàn)蠟燭A的像

③蠟燭A向玻璃板靠近,像B也會靠近玻璃板

④蠟燭A向玻璃板靠近,像B會變大

A.只有①③正確B.只有②④正確

C.只有①④正確D.只有②③正確

【答案】D

【解析】

①B為平面鏡所成的虛像，我們能通過玻璃板看到蠟燭B，是因為A發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進入人的眼睛，虛像B本身不會發(fā)光，故①錯誤；②平面鏡所成的像是虛像，虛像不能成在光屏上，故在像B的位置放一張白紙，紙上不會出現(xiàn)蠟燭A的像，故②正確；③蠟燭A向玻璃板靠近，由于像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離，故像B也會靠近玻璃板，故③正確；④蠟燭A向玻璃板靠近，由于像的大小始終和物體的大小相同，物體大小不變，像B不會改變，故④錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）由圖甲可知，該透鏡的焦距為______________cm。

（2）實驗時點燃蠟燭后，在光屏上得到蠟燭的像如圖乙所示，若要使像成在光屏的中心，正確的調(diào)整辦法是：_________（寫出一種即可）

（3）按圖丙所示的位置進行實驗，在光屏上得到一個清晰的像，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向左移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該在蠟燭和凸透鏡之間再放置一個適當?shù)?/span>______________________（選填“凸”或“凹”）透鏡才能實現(xiàn)，_________（選填“近視”或“遠視”）眼就是利用此類型的透鏡矯正的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)們，測量是物理實驗的基礎(chǔ)，請完成下列有關(guān)測量的問題.

（1）如圖1所示的刻度尺，其分度值為________mm，被測物體的長度在實際測量時，往往需要多次測量求平均值，這樣做的目的是________________________________.

（2）溫度計是利用液體的________________性質(zhì)制成；如圖2所示溫度計的示數(shù)為________℃。

（3）如圖3中秒表的讀數(shù)為________s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小強“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗。

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài)。

（2）他們連接了如圖（甲）的實物，此時是測量___________（選填“L1”、“L2”或“干路”）的電流。

（3）若要測量L1支路的電流，只需在圖（甲）中改一根導(dǎo)線，請在需要改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線 __________ 。

（4）他們測出了干路、L1和L2的電流分別為I=0.52A，I1=0.3A，I2=___________A，如圖（乙），根據(jù)測量結(jié)果，可得出的初步結(jié)論是：___________（用公式）。

（5）為了驗證結(jié)論的普遍性，他們可以采用的方法是：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，小東隨爸爸、媽媽乘坐“和諧”號動車組到門源旅游．小東一家人在站臺候車時須站在安全線以為的區(qū)域，否則，當動車高速駛過時，周圍空氣流速增大，壓強 ，存在安全隱患．上午08時15分動車組由西寧準時發(fā)車，運行45min到達門源，西寧到門源鐵路線長 km．（動車平均速度為130km/h）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來共享單車在我國許多城市得到推廣。回歸單車這種低碳的綠色出行,不僅可以強身健體,還可以緩解交通壓力、保護環(huán)境。圖中所示單車結(jié)構(gòu)簡單,質(zhì)量約為25 kg,正常騎行時與地面的接觸面積約為60cm2。一個質(zhì)量為60 kg的成年人在水平路面上騎車時平均速度可達15 km/h,所受阻力約為20 N。(g取10 N/kg)

(1)求該成人在水平路面上騎車時,對路面的壓強多大?

(2)若該成年人上班的路程為4.5 km,求他上班騎行約需多少時間?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量.當天平平衡時右盤中的砝碼及游碼的位置如圖所示；

（2）因礦石的體積較大,放不進量簡,因此他利用一只燒杯，按如圖所示方法進行測量則礦石的體積是_______cm3；

（3）礦石的密度是_______ kg/m3 (結(jié)果保留三個有效數(shù)字),圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值_______(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究物體動能大小與物體速度、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。

（1）本實驗的研究對象是_____________，實驗中，斜面的作用是控制小車________________的大小；

（2）讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊，小車放的位置越高，木塊被撞的越遠，研究表明：__________________________；

（3）該實驗是通過觀察__________來比較小車動能的大小，從而得出結(jié)論的。下面的三個實例中也采用這種研究方法的是________。

A．在學(xué)習(xí)電流概念時，往往把導(dǎo)線中的電流與水管中的水流進行比較

B．根據(jù)墨水在冷、熱水中的擴散快慢現(xiàn)象表明物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)

C．在比較燃料燃燒時放出的熱量實驗中，選擇質(zhì)量相同的不同燃料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳通過實驗研究“物體吸收太陽輻射的本領(lǐng)與什么因素有關(guān)”。她用兩個相同的燒瓶，分別在燒瓶外壁涂上一層白色和黑色的廣告顏料（如圖所示），在燒瓶中裝入質(zhì)量和溫度都相同的水，一起放在陽光下。用兩支相同的溫度計分別測量燒瓶中水的溫度。照射相同的時間后，發(fā)現(xiàn)黑色燒瓶中水的溫度較高。由此可知，物體吸收太陽輻射的本領(lǐng)的強弱與物體的________有關(guān)。

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