【題目】張鵬宇在家洗蘋果時，將一個質(zhì)量為160g，體積為200cm3的大紅蘋果按在水中20cm深處，蘋果所受到的浮力是N．

【答案】1.96
【解析】解：根據(jù)生活經(jīng)驗可知，大蘋果的直徑小于20cm，所以將一個質(zhì)量為160g，體積為200cm3的大紅蘋果按在水中20cm深處時，
蘋果浸沒在水中，則V排=V=200cm3=200×10﹣6m3 ，
蘋果所受到的浮力是：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×200×10﹣6m3=1.96N．
所以答案是：1.96．
【考點精析】掌握浮力大小的計算是解答本題的根本，需要知道浮力的公式為：F浮= G排 =ρ液gv排．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面成像特點”實驗中，如圖甲所示，在桌面上鋪一張圖象紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不點燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動位置，使B跟A的像重合．
（1）通過圖象紙，可方便準確地得出結(jié)論，像距（填“大于”、“小于”或“等于”）物距．
（2）蠟燭B與A的像重合，說明像與物大小（“相等”或“不相等”）．
（3）玻璃板后不點燃的蠟燭B，卻好像點燃了，若在像的位置放一光屏，光屏（填“能”或“不能”）承接到像．
（4）如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．開鑿隧道時用激光束引導掘進機，利用了光的直線傳播

B．驗鈔機利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/span>

C．自行車的尾燈是靠光的折射來引起后方車輛司機注意的

D．漫反射不遵守光的反射定律

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彩色電視機呈現(xiàn)出的各種顏色都是由三種色光混合而成的，這三種顏色是（ ）

A. 紅、綠、藍 B. 紅、紫、黃 C. 紅、黃、藍 D. 紅、紫、靛

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出的結(jié)論是：________________________________________________；

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是：____________________________________________。

（3）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如表：

（a）為了探究“超載”安全隱患，應選擇________兩個序號的實驗進行比較

（b）為了探究“超速”安全隱患，應選擇________兩個序號的實驗進行比較．

分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知：________對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則（ ）
A.入射角是30°
B.反射光線與鏡面的夾角是60°
C.反射角是60°
D.入射角增大5°，反射角增大10°

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通電導體在磁場中受力的方向跟磁感線方向和 方向有關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于液化的是（ ）

A．初春，湖面的冰層變薄

B．盛夏，陽光下濕衣服曬干

C．深秋，草葉上出現(xiàn)露珠

D．嚴冬，室內(nèi)玻璃窗上形成冰花

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示．

（1）請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整__________．

（2）閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于____（選填“A”或“B”）端．

（3）小明同學想研究“電流和電壓的關系”，接好最后一根導線時電表就有示數(shù)，小王同學認為他在連接電路時忘記了____，小明糾正錯誤后，決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實驗，小王趕緊阻止他，這是因為_____．

（4）小王同學在探究“電流與電阻的關系”時選用以下器材：電源電壓為3V，滑動變阻器上標有“5Ω 1.5A”字樣，阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個．把2Ω定值電阻接入電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時電路中的電流為__A，更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如圖丁，老師在檢查時發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)__A為小明編造所得，經(jīng)詢問小明說出實情，在做這次實驗時無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，電壓表都回不到設定電壓．老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源，即可調(diào)到設定電壓，完成本次實驗．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案