下列屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．燒水時水溫升高 B．摩擦生熱 C．鋸木頭鋸子發(fā)燙 D．鉆木取火

 

A

【解析】

試題分析：改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞，做功與熱傳遞改變物體的內(nèi)能是等效的。摩擦生熱，鋸木頭鋸子發(fā)燙，鉆木取火是通過做功改變內(nèi)能，燒水時水溫升高是利用熱傳遞改變物體內(nèi)能。

考點：改變內(nèi)能的兩種方法

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期半期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在圖(四)所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是 （ ）

A．翹棒 B．鑷子 C．鍘刀 D．開瓶器

圖（四）

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年甘肅省九年級11月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因為水的比熱容較大，下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是

A. 汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)

B．春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

C．炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

D．城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應”造成的夏季高溫

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年甘肅省嘉峪關(guān)市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

滑動變阻器靠改變連入電路中電阻絲的 來改變電阻的，從而改變電路中的 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年甘肅省嘉峪關(guān)市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A．內(nèi)能是物體做機械運動時所具有的能 B．物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高

C．0 ℃時物體不具有內(nèi)能 D．物體運動得越快，舉得越高，內(nèi)能越大

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市名校九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

某團隊在海拔3000多米高山上野營時，使用鐵鍋燒水，他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10℃加熱到85℃時，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg.℃），干木柴的熱值為1.2×107J/kg）。求：

（1）干木柴完全燃燒放出的熱量。

（2）水吸收的熱量。

（3）鐵鍋燒水的的效率。

（4）他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時，盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長時間。馬鈴薯還是煮不軟，為什么？

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市名校九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，當滑片向B端移動時，接入電路的電阻 ，（填“變大”、“變小”或“不變”）,電流將 ．（填“變大”、“變小”或“不變”）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市名校九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)熱機的說法中不正確的是

A. 熱機工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程

B. 為了防止熱機過熱，通常用水來降溫，是利用水的比熱大的特性

C. 可以采用增大熱機功率的方法來增大熱機的效率

D. 熱機的大量使用會造成環(huán)境污染

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北省漢川市等九校九年級10月第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時溫度很高，必須用風扇給予降溫．設計要求：風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光，風扇的電動機啟動后，燈泡才能通電發(fā)光；燈泡熄滅后，風扇能繼續(xù)工作．如圖所示的四個簡化電路圖中，符合上述設計要求的是（ ）

 

 

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